卓越領(lǐng)導(dǎo)者：提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

第一章 創(chuàng)新思維
第一節(jié) 常見(jiàn)思維誤區(qū)
第二節(jié) 傳統(tǒng)思維與教育誤區(qū)
第三節(jié) 垂直思維法
第四節(jié) 思考法
第五節(jié) 六頂思考帽思維法
第六節(jié) 管理情境的案例分析
第二章 經(jīng)理人心智修煉
第一節(jié) 經(jīng)理要素
第二節(jié) 積極信念改變法
第三節(jié) 情商提高與修身
第四節(jié) 優(yōu)秀經(jīng)理人的特征
第五節(jié) 人際性格解析法
第六節(jié) 經(jīng)理人職業(yè)生涯規(guī)劃
第三章 公眾演講與表達(dá)的技巧
第一節(jié) 演講和溝通的影響力
第二節(jié) 講臺(tái)壓力和演講恐懼癥
第三節(jié) 緩解講臺(tái)壓力的自我管理法
第四節(jié) 演講的技巧和方法
第四章 員工激勵(lì)的體系
第一節(jié) 管理的不同對(duì)象
第二節(jié) 羅森塔期望定律
第三節(jié) 弗洛姆激勵(lì)期望理論
第四節(jié) 激勵(lì)理論與原理
第五節(jié) 期法
第六節(jié) 有效的激勵(lì)技巧
第五章 教導(dǎo)與培養(yǎng)下屬
第一節(jié) 教練型者
第二節(jié) 為什么學(xué)什么
第三節(jié) 技能教導(dǎo)和心理輔導(dǎo)
第四節(jié) 教導(dǎo)流程的五步驟
第五節(jié) 員工的心理輔導(dǎo)
第六節(jié) 工作教導(dǎo)案例分析
第六章 有效授權(quán)的技巧
第一節(jié) 我們?yōu)槭裁疵β?br /> 第二節(jié) 權(quán)力下放四層次
第三節(jié) 不愿授權(quán)的原因
第四節(jié) 何種工作能授權(quán)
第五節(jié) 授權(quán)的基本流程
第六節(jié) 工作案例練p
第七章 團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵與要素
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)的分類與區(qū)別
第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則與要點(diǎn)
第四節(jié) 常見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)陷阱
第五節(jié) 提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
第八章 卓越情力
第一節(jié) 權(quán)變與員工差異
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的行為導(dǎo)向
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型
第四節(jié) 柔力的修煉
第五節(jié) 卓人之道