中國對非洲教育援助研究：以中國-聯(lián)合國教科文組織信托基金為例

導論 / 1
第一章 教育援助與國際發(fā)展援助：理論與實踐 / 40
第一節(jié) 國際發(fā)展援助理論的發(fā)展歷程與基本內容 / 40
第二節(jié) 國際發(fā)展援助實踐的演進和類型 / 50
第三節(jié) 教育援助 / 62
第二章 中國教育援非：發(fā)展歷程、成效與問題 / 78
第一節(jié) 中國教育援非的發(fā)展演進與特點 / 79
第二節(jié) 中國教育援非取得的成效 / 87
第三節(jié) 中國教育援非面臨的問題 / 94
第三章 新舉措：中國-聯(lián)合國教科文組織信托基金的設立 / 104
第一節(jié) 中國-聯(lián)合國教科文組織信托基金設立的背景 / 104
第二節(jié) 設立中國-聯(lián)合國教科文組織信托基金的考量 / 120
第三節(jié) 中國-聯(lián)合國教科文組織信托基金的設立與意義 / 133
第四章 中國-聯(lián)合國教科文組織信托基金項目：機制與特點 / 137
第一節(jié) 信托基金項目機制 / 137
第二節(jié) 信托基金項目的特點 / 144
第五章 中國-聯(lián)合國教科文組織信托基金項目的成效 / 164
第一節(jié) 中國-聯(lián)合國教科文組織信托基金項目的階段性成果 / 164
第二節(jié) 中國-聯(lián)合國教科文組織信托基金項目的初步成效 / 177
第六章 中國-聯(lián)合國教科文組織信托基金項目：啟示與建議 / 193
第一節(jié) 加快中國教育援非機制建設 / 194
第二節(jié) 促進中國教育援非本土化深入發(fā)展 / 205
第三節(jié) 借助多邊機制，參與全球治理 / 208
結論 / 216
參考文獻 / 221
致謝 / 237
代后記 / 240