人事測(cè)評(píng)技術(shù)

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	邊文霞編
出版社：	中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社
叢編項(xiàng)：	新編人力資源與社會(huì)保障通用教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516747988	出版時(shí)間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	324	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材主要由三部分構(gòu)成。第一部分是人事測(cè)評(píng)概述，由第一章與第二章構(gòu)成。以第一部分為例，說(shuō)明本教材鮮明的三大寫(xiě)作特色。第二部分是人事測(cè)評(píng)工具編制，由第三章、第四章與第五章構(gòu)成。此部分告訴讀者一個(gè)好的人事測(cè)評(píng)工具必須有兩大特征，這是人事測(cè)評(píng)技術(shù)的理論基石。為第三部分做方法論的準(zhǔn)備。第三部分是人事測(cè)評(píng)技術(shù)在人力資源管理中的具體應(yīng)用，如結(jié)構(gòu)化面試、心理測(cè)驗(yàn)、文件筐測(cè)驗(yàn)、案例分析、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、即席演講、評(píng)價(jià)中心、書(shū)面信息分析、績(jī)效考評(píng)、360度績(jī)效反饋等，由第六章至第十章構(gòu)成。本部分詳細(xì)介紹不同人事測(cè)評(píng)方法產(chǎn)生的背景，與該測(cè)評(píng)技術(shù)手段相適應(yīng)的題目設(shè)計(jì)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，具體實(shí)施流程與需要注意事項(xiàng)等。此外，每一章還有其特殊性，具體如下所述。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《人事測(cè)評(píng)技術(shù)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章人事測(cè)評(píng)是什么
課前閱讀人事測(cè)評(píng)提供了一份真實(shí)的檔案
第一節(jié) 人事測(cè)評(píng)相關(guān)概念辨析
第二節(jié) 人事測(cè)評(píng)的原則、功能與作用
第三節(jié) 人事測(cè)評(píng)實(shí)施流程
第二章人事測(cè)評(píng)技術(shù)現(xiàn)狀與認(rèn)知度調(diào)查
課前閱讀人事測(cè)評(píng)對(duì)人力資源管理的作用
第一節(jié) 我國(guó)人事測(cè)評(píng)技術(shù)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)人事測(cè)評(píng)技術(shù)的影響
第三章人事測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的構(gòu)建
課前閱讀兩份城市排名榜單，到底該信誰(shuí)？
第一節(jié) 測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的內(nèi)涵
第二節(jié) 人事測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的構(gòu)建方法
第四章人事測(cè)評(píng)指標(biāo)無(wú)量綱化與權(quán)重確定法
課前閱讀人事測(cè)評(píng)指標(biāo)體系有效性及數(shù)據(jù)刻畫(huà)問(wèn)題探討
第一節(jié) 人事測(cè)評(píng)指標(biāo)的量化形式
第二節(jié) 人事測(cè)評(píng)指標(biāo)無(wú)量綱化方法
第三節(jié) 權(quán)重的確定方法
第五章人事測(cè)評(píng)量表的編制與質(zhì)量檢驗(yàn)
課前閱讀汽車(chē)司機(jī)安全駕駛性向測(cè)評(píng)量表的編制
第一節(jié) 人事測(cè)評(píng)量表的編制流程與結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 人事測(cè)評(píng)量表題目編制原則與技巧
第三節(jié) 人事測(cè)評(píng)量表的信度檢驗(yàn)
第四節(jié) 人事測(cè)評(píng)量表的效度檢驗(yàn)
第五節(jié) 人事測(cè)評(píng)量表的項(xiàng)目檢驗(yàn)
第六節(jié) 人事測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)化與常模
第七節(jié) 人事測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)告及分?jǐn)?shù)的解釋
第六章面試技術(shù)
課前閱讀優(yōu)秀的面試官需遵循“黃金十四點(diǎn)”
第一節(jié) 面試的內(nèi)涵
第二節(jié) 面試題目的編制技巧
第三節(jié) 招聘面試技巧
第四節(jié) 面試在我國(guó)運(yùn)用中的主要問(wèn)題及解決對(duì)策
第七章心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)
課前閱讀合作能力測(cè)驗(yàn)的編制研究
第一節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)概述
第二節(jié) 能力傾向測(cè)驗(yàn)
第三節(jié) 人格測(cè)驗(yàn)
第八章情境模擬測(cè)試技術(shù)
課前閱讀無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論破解“招聘失真”難題
第一節(jié) 文件筐測(cè)驗(yàn)
第二節(jié) 案例分析
第三節(jié) 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
第四節(jié) 即席演講
第九章評(píng)價(jià)中心
課前閱讀如何評(píng)判“評(píng)價(jià)中心”的優(yōu)與劣
第一節(jié) 評(píng)價(jià)中心演變歷史
第二節(jié) 評(píng)價(jià)中心概述
第十章其他人事測(cè)評(píng)技術(shù)
課前閱讀履歷分析不是簡(jiǎn)單的學(xué)歷門(mén)檻
第一節(jié) 書(shū)面信息分析
第二節(jié) 績(jī)效考評(píng)
第三節(jié) 360度績(jī)效反饋