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內容簡介

　　本書搜集了作者與魏書生老師共事的十七年間，魏老師的學生們對當年學習生活的回憶。通過魏書生老師和學生們在一起的學習、生活等教育案例，展現(xiàn)了魏老師在鼓勵學生上進、發(fā)揚學生的優(yōu)點和長處等方面獨到的教學方法，反映了魏老師民主科學的先進教育理念，對中學生樹立正確的人生觀、價值觀所起到的重要引導作用。

作者簡介

　　邵紅，1964年9月出生，盤錦市實驗中學英語教師、英語教研組組長，中共黨員。曾任班主任多年。參與過遼寧省中考試卷命題工作。1986年8月參加工作至2003年6月的17年間曾與魏書生老師共事，深受魏書生教育教學思想的影響。其“英語六步教學法”被評為遼寧省“九·五”中小學教育教學改革實驗優(yōu)秀成果二等獎，論文《改進教學方法，使學生成為學習的主人》被評為全國優(yōu)秀論文一等獎。參加過“跨世紀園丁工程中小學骨干教師國家培訓”，曾隨遼寧省優(yōu)秀英語教師團隊赴英語短期培訓，曾赴馬來西亞進行學術交流，宣傳魏書生的教育教學思想。曾獲“第三屆全國中小學外語教師園丁獎”，多次獲“盤錦市名教師”“盤錦市中學英語學科帶頭人”“出國講學優(yōu)秀教師”“遼寧省九·五園丁創(chuàng)業(yè)立功先進個人”“盤錦市優(yōu)秀教師”和“盤錦市科研標兵”等榮譽稱號。陳桂華，女，1965年2月出生，盤錦市教師進修學院教研員。畢業(yè)于沈陽師范大學數(shù)學系，1988年7月參加工作，擁有豐富的教育教學管理經(jīng)驗，曾參與主編全國各地學習盤錦培養(yǎng)學生良好習慣和高效課堂的系列著作。

圖書目錄

目　錄
第一章　學校文化這棵生命樹１
　第一節(jié)　初識魏書生１
　第二節(jié)　魏老師引導我當班主任７
第二章　注意施教時機，適時智慧放手１３
　第一節(jié)　我當常務班長１３
　第二節(jié)　人人都是“官” １６
　第三節(jié)　控制“三閑”是關鍵１８
第三章　走出教室，親近自然２３
　第一節(jié)　摸魚２３
　第二節(jié)　踏春２５
　第三節(jié)　游醫(yī)巫閭山２７
　第四節(jié)　打雪仗２９
第四章　魏老師是學生學習語文的“引路人” ３１
　第一節(jié)　快樂的語文課３１
　第二節(jié)　“授人以魚不如授人以漁” ３２
　第三節(jié)　我們難忘的語文課３５
　第四節(jié)　自己出考試題４１
第五章　語文理念一樣適用于英語教學４３
　第一節(jié)　把“六步教學法”融入英語課堂４３
　第二節(jié)　探索深受歡迎的英語教學方法４８
第六章　引發(fā)動力，發(fā)展智力５７
　第一節(jié)　要想開發(fā)腦力，體力得跟得上５８
　第二節(jié)　長跑帶給我健康５９
第七章　既教作文，又教做人６３
　第一節(jié)　使胸懷比天空更廣闊６３
　第二節(jié)　戰(zhàn)勝“小馬蹄坑” ６４
　第三節(jié)　多改變自己，少埋怨環(huán)境６５
　第四節(jié)　《兩個某某某》６７
　第五節(jié)　與其訓斥，不如幽默６８
第八章　走進學生的心靈深處７１
。。。。。。
第九章　走出國門的魏書生１０１
　第一節(jié)　一介書生的教育堅守１０１
　第二節(jié)　傳燈１０４
第十章　難忘恩師１０９
　。。。。。。
后　記１２５