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內(nèi)容簡介

　　團體輔導是一項專業(yè)的心理學助人技能，有其專業(yè)的理論和方法，有其特定的實施過程與干預策略。在幫助那些有著共同發(fā)展困惑和相似心理困擾的人時，團體輔導是一種經(jīng)濟而有效的方式。團體輔導被稱為“神奇的圓圈”，經(jīng)過密集的互動，每個團體成員都會產(chǎn)生一些積極的改變，變得更具適應性、更快樂、更健康。無論對于成長中的青少年，還是有一定人生閱歷的成年人，團體輔導都可以幫助他們認識自己、理解他人、改善溝通、增強適應、排除困擾、提升能力、增進身心健康。團體輔導可以幫助成員找到安全感和歸屬感，找到應對危機的方法，發(fā)展或強化適應性應變能力及問題解決技巧，以盡快恢復身心和人際的平衡。團體輔導可以在有限的時間幫助很多人，團體內(nèi)的支持和互助也是對于心理康復十分有利的因素。無論是面對面團體輔導還是網(wǎng)絡團體輔導，都是極為有效的心理援助方法。

作者簡介

　　樊富珉清華大學心理學系教授，博士生導師清華大學社會科學學院積極心理學研究中心主任中國心理學會認定心理學家，注冊督導師中國科協(xié)全國臨床與咨詢心理學首席科學傳播專家國家衛(wèi)生健康委員會精神醫(yī)學與心理健康專家委員會委員，教育部普通高等學校大學生心理健康教育專家指導委員會委員，中國心理學會心理危機干預工作委員會副主任委員，中國心理衛(wèi)生協(xié)會團體心理輔導與治療專業(yè)委員會榮譽主任委員，中國社會心理學會心理健康專業(yè)委員會主任委員。出版心理健康教育與心理咨詢以及團體心理輔導與咨詢的專著、合著30余冊，發(fā)表學術論文90多篇。著有《團體心理輔導》《團體心理咨詢》《心理援助熱線培訓手冊》《自殺預防與危機干預研究》等。參加過非典心理援助，汶川地震、玉樹地震、魯?shù)榈卣馂暮笮睦碓?，富士康危機事件干預，天津港大爆炸心理援助，新冠肺炎疫情心理援助等。張秀琴青海民族大學教授，碩士研究生導師，心理健康教育中心主任清華大學心理學系臨床與咨詢方向博士中國心理衛(wèi)生協(xié)會團體心理輔導與治療專業(yè)委員會常務委員中國健康管理協(xié)會公職人員心理健康管理分會第一屆常務理事青海省教育廳心理健康教育委員會副主任委員青海省大學生心理發(fā)展與指導中心副主任中國心理學會注冊系統(tǒng)注冊心理師（X12-060），注冊督導師（D15-007）中國心理學會臨床與咨詢心理學注冊系統(tǒng)青海督導點負責人青海省醫(yī)學會心理咨詢與治療行業(yè)分會副主任委員青海省玉樹地震災后教育廳心理援助首席專家張英俊北京師范大學學生心理咨詢中心教師清華大學博士后清華大學臨床與咨詢心理學博士，北京大學臨床心理學碩士中國心理衛(wèi)生協(xié)會團體心理輔導與治療專業(yè)委員會委員兼副秘書長中國心理學會注冊督導師

圖書目錄

序
基礎篇
2　　第一章　團體輔導與危機心理援助　/ 樊富珉
2　　第一節(jié)　團體輔導及其特點
14　　第二節(jié)　團體輔導的優(yōu)勢與有效性因素
23　　第三節(jié)　危機心理干預中的團體輔導及其應用案例
30　　參考文獻
32　　第二章　團體輔導的準備工作　/ 樊富珉
32　　第一節(jié)　團體輔導準備階段的任務
35　　第二節(jié)　團體輔導的方案設計
47　　第三節(jié)　團體輔導中結(jié)構式練習的應用
51　　第四節(jié)　團體輔導設計實例與解析
60　　參考文獻
61　　第三章　團體輔導的帶領過程　/ 樊富珉
61　　第一節(jié)　團體輔導的不同階段及團體領導者的職責與練習
74　　第二節(jié)　帶領團體輔導的常用策略與方法
80　　第三節(jié)　網(wǎng)絡團體輔導的特點與實施過程
88　　參考文獻
89　　第四章　團體輔導中的凝聚力　/ 賈　烜
89　　第一節(jié)　團體凝聚力的作用
93　　第二節(jié)　團體凝聚力的概念及測量
99　　第三節(jié)　團體凝聚力的影響因素
102　　第四節(jié)　增進團體凝聚力的方法
105　　參考文獻
107　　第五章　團體輔導領導者的勝任特征　/ 肖丁宜
107　　第一節(jié)　團體領導者的勝任特征
110　　第二節(jié)　團體領導者的勝任特征模型
121　　第三節(jié)　團體領導者的培養(yǎng)
130　　參考文獻
131　　第六章　團體輔導的效果評估：程序與工具　/ 倪士光
131　　第一節(jié)　國內(nèi)團體心理咨詢效果評估
142　　第二節(jié)　積極心理團體干預的效果評估方法與數(shù)據(jù)分析
147　　參考文獻
151　　第七章　團體認知治療的理論與實踐　/ 張英俊
151　　第一節(jié)　認知治療的理念與特點
153　　第二節(jié)　團體認知治療的特點
155　　第三節(jié)　團體認知治療的實踐
184　　參考文獻
185　　第八章　網(wǎng)絡情境下的結(jié)構式團體輔導　/ 張秀琴
185　　第一節(jié)　結(jié)構式團體輔導的定義與特點
187　　第二節(jié)　結(jié)構式團體輔導的設計與實施
202　　第三節(jié)　網(wǎng)絡情境下結(jié)構式團體輔導的倫理及注意事項
213　　參考文獻
214　　第九章　網(wǎng)絡團體心理援助的倫理考量　/ 張　焰
214　　第一節(jié)　心理學工作的專業(yè)倫理
218　　第二節(jié)　網(wǎng)絡團體心理援助
224　　第三節(jié)　網(wǎng)絡團體心理援助的倫理考量
228　　第四節(jié)　網(wǎng)絡團體心理援助的設計原則和案例
232　　參考文獻
應用篇
234　　第十章　危機干預中的團體工作：模式與方法　/ 樊富珉
234　　第一節(jié)　危機團體干預的意義和價值
242　　第二節(jié)　危機團體干預的類型和準備
250　　第三節(jié)　一種心理急救團體干預模式及其應用
260　　參考文獻
261　　第十一章　心理危機干預的CISD團體技術　/ 張秀琴
262　　第一節(jié)　心理危機及相關研究
267　　第二節(jié)　疫情下的心理應激
276　　第三節(jié)　CISD危機干預技術的實施
287　　參考文獻
289　　第十二章　心理減壓團體輔導的設計與實施　/ 胡　月
289　　第一節(jié)　壓力和心理減壓團體輔導
298　　第二節(jié)　心理減壓團體輔導的理論基礎和設計
309　　第三節(jié)　心理減壓團體輔導的實施
316　　參考文獻
318　　第十三章　團體輔導在災后中小學班級輔導中的應用　/ 白云閣
319　　第一節(jié)　災后中小學班級團體輔導課程的設計與實施
330　　第二節(jié)　災后中小學班級團體輔導課例解讀
355　　參考文獻
356　　第十四章　眼動脫敏療法的創(chuàng)傷團體治療　/ 蘇細清
356　　第一節(jié)　眼動脫敏療法的產(chǎn)生及治療原理
361　　第二節(jié)　EMDR團體治療的八個階段
370　　第三節(jié)　EMDR團體治療的實證療效
372　　第四節(jié)　EMDR團體治療的應用實例：焦慮癥的EMDR團體治療
382　　參考文獻
386　　第十五章　團體輔導在哀傷心理干預中的應用　/ 樊富珉
386　　第一節(jié)　哀傷反應及哀傷經(jīng)歷的過程
395　　第二節(jié)　哀傷團體輔導的目標與過程
401　　第三節(jié)　哀傷團體輔導的應用實例
411　　參考文獻