嵌入式項(xiàng)目扶貧：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧模式分析

　　本書運(yùn)用嵌入性理論，通過對(duì)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在定點(diǎn)扶貧建始縣過程中形成的“六個(gè)一”產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧模式的全面考察，在分析其產(chǎn)生與發(fā)展過程的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討了其科技益貧的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。在微觀層面上，產(chǎn)業(yè)攻關(guān)項(xiàng)目不僅自身兼具科研與扶貧雙重屬性，而且其負(fù)責(zé)人所主持的項(xiàng)目呈現(xiàn)出扶貧項(xiàng)目與科研項(xiàng)目互嵌的特征；在中觀層面上，為回應(yīng)幫扶產(chǎn)業(yè)不同階段的發(fā)展需求，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)置了分工明確、相互配合的多個(gè)項(xiàng)目，形成了圍繞特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展相互嵌套的產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目群；在宏觀層面上，在國(guó)家定點(diǎn)扶貧的制度要求下，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)整合自身優(yōu)勢(shì)資源對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，其產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目緊密圍繞所幫扶的貧困縣進(jìn)行設(shè)置，呈現(xiàn)出明顯的單向嵌入特征。正是通過從微觀到宏觀的多層嵌入，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)將人員、物資、技術(shù)/方法、理念等產(chǎn)業(yè)扶貧的關(guān)鍵要素嵌入建始縣整個(gè)扶貧體系中，依托扶貧項(xiàng)目增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的益貧性，提升產(chǎn)業(yè)的帶貧力，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，進(jìn)而達(dá)成扶貧目標(biāo)，由此創(chuàng)造了一種高校參與反貧困治理的新模式。

　　張翠娥，女，1973年11月出生，廣西荔浦人，博士，教授，中級(jí)社會(huì)工作師?，F(xiàn)任華中農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作系副主任，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村婦女研究中心副主任。長(zhǎng)期從事性別社會(huì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作的教學(xué)與研究，主要講授“家庭社會(huì)工作”、“性別與家庭”、“社會(huì)工作實(shí)務(wù)”等課程。先后主持國(guó)家課題一項(xiàng)，省部級(jí)課題一項(xiàng)，出版專著兩部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文四十余篇，獲省級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)三項(xiàng)。主持省教研課題一項(xiàng)，副主編教材兩部，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)。