現(xiàn)代激勵(lì)理論與應(yīng)用（第3版）

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	俞文釗，李成彥著
出版社：	東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565439919	出版時(shí)間：	2020-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	334	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　全書共分9章。第1章主要介紹了激勵(lì)的概念與對(duì)激勵(lì)過程的總體思考。第2章和第3章闡述西方最典型的兩大激勵(lì)理論——內(nèi)容型激勵(lì)理論與過程型激勵(lì)理論。第4章從理論與應(yīng)用兩個(gè)角度介紹了有效獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的相關(guān)內(nèi)容，因而具有很強(qiáng)的操作性。第5章和第6章系統(tǒng)地介紹了中國(guó)古、近代的激勵(lì)觀以及本書作者提出的三大激勵(lì)理論——物質(zhì)與精神同步激勵(lì)論；公平差別閾理論；三因素（激勵(lì)、保健、去激勵(lì)）理論。編者們一直在探求符合中國(guó)國(guó)情的激勵(lì)理論與模式。鑒于我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化傳統(tǒng)等諸方面與西方國(guó)家有著根本的差別，編者們本著“以我為主，博采眾長(zhǎng)，融合提煉，自成一家”的原則，一方面吸收國(guó)外先進(jìn)的理論與思想，一方面創(chuàng)建有中國(guó)特色的激勵(lì)理論與模式。第6章就是為此目標(biāo)構(gòu)建的。第7章歸納性地總結(jié)了國(guó)內(nèi)外的激勵(lì)理論與模式，提出了具有操作性的三種激勵(lì)模式——物質(zhì)、精神、感情激勵(lì)模式。同時(shí)，闡述了作者建立現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的具體設(shè)想。第8章中提出了有關(guān)激勵(lì)的新視角——全方位激勵(lì)理論與應(yīng)用，其中對(duì)全方位激勵(lì)的三個(gè)系統(tǒng)——自勵(lì)、他勵(lì)、互勵(lì)進(jìn)行了理論闡述與應(yīng)用的介紹。最后一章是對(duì)當(dāng)前正在嘗試、探索的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者年薪制、股票期權(quán)、員工持股制度的理論與應(yīng)用的全面介紹。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代激勵(lì)理論與應(yīng)用（第3版）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章激勵(lì)慨述
學(xué)習(xí)目的
1.1 激勵(lì)的一般概念
1.2 以系統(tǒng)觀認(rèn)識(shí)激勵(lì)
1.3 對(duì)激勵(lì)過程有效性的再認(rèn)識(shí)
主要概念
思考題
第2章中國(guó)傳統(tǒng)文化中的激勵(lì)觀
學(xué)習(xí)目的
2.1 我國(guó)古代的激勵(lì)觀
2.2 中同近代企業(yè)家的激勵(lì)觀
主要概念
思考題
第3章當(dāng)今世界的三種激勵(lì)模式
學(xué)習(xí)目的
3.1 物質(zhì)激勵(lì)模式
3.2 精神激勵(lì)模式
3.3 感情激勵(lì)模式
主要概念
思考題
第4章激勵(lì)理論綜述與內(nèi)容型激勵(lì)理論
學(xué)習(xí)目的
4.1 兩種激勵(lì)理論——經(jīng)濟(jì)學(xué)與心理學(xué)的激勵(lì)理論
4.2 早期激勵(lì)理論——人類動(dòng)機(jī)激發(fā)的理論
4.3 綜合激勵(lì)理論
4.4 內(nèi)容型激勵(lì)理論
主要概念
思考題
第5章過程型激勵(lì)理論
學(xué)習(xí)目的
5.1 期望理論與應(yīng)用
5.2 目標(biāo)理論與應(yīng)用
5.3 公平理論與應(yīng)用
5.4 歸因理論與應(yīng)用
主要概念
思考題
第6章強(qiáng)化理論及其實(shí)踐應(yīng)用
學(xué)習(xí)目的
6.1 強(qiáng)化理論的基本內(nèi)涵
6.2 正強(qiáng)化——獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)功能
6.3 獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容與形式
6.4 正強(qiáng)化——有效獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施方法
6.5 負(fù)強(qiáng)化——有效懲罰的實(shí)施方法
主要概念
思考題
第7章中國(guó)特色的三種激勵(lì)理論與應(yīng)用
學(xué)習(xí)目的
7.1 物質(zhì)與精神同步激勵(lì)論
7.2 公平差別閾的理論、模式與應(yīng)用
7.3 三因素(激勵(lì)、保健、去激勵(lì))理論及其應(yīng)用
主要概念
思考題
第8章宏觀與微觀環(huán)境中的激勵(lì)因素與社會(huì)正義
學(xué)習(xí)目的
8.1 宏觀環(huán)境中的激勵(lì)因素對(duì)個(gè)體激勵(lì)力量的影響
8.2 微觀激勵(lì)因素對(duì)個(gè)體激勵(lì)力量的影響
8.3 協(xié)調(diào)宏觀與微觀激勵(lì)因素以增強(qiáng)對(duì)個(gè)體的激勵(lì)力量
8.4 社會(huì)正義與激勵(lì)
8.5 組織環(huán)境對(duì)有效激勵(lì)的影響
主要概念
思考題
第9章民主與參與管理的激勵(lì)功能
學(xué)習(xí)目的
9.1 民主與參與管理是歷史發(fā)展的趨勢(shì)
9.2 參與管理的理論基礎(chǔ)
9.3 我國(guó)企事業(yè)單位的民主管理
9.4 我國(guó)強(qiáng)化民主與參與管理的措施
主要概念
思考題
第10章企業(yè)低效率現(xiàn)象的理論及建立現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制對(duì)策
學(xué)習(xí)目的
10.1 企業(yè)低效率現(xiàn)象的理論——x(低)效率理論
10.2 我國(guó)企業(yè)建立激勵(lì)機(jī)制的對(duì)策
主要概念
思考題
第11章全方位激勵(lì)理論與應(yīng)用
學(xué)刊目的
11.1 全方位激勵(lì)理論概述
11.2 自勵(lì)系統(tǒng)是激勵(lì)體系的根本動(dòng)力系統(tǒng)
11.3 他勵(lì)系統(tǒng)是激勵(lì)體系的傳輸系統(tǒng)
11.4 互勵(lì)系統(tǒng)是激勵(lì)體系的最高境界
主要概念
思考題
第12章新生代員工的激勵(lì)策略及實(shí)踐
學(xué)習(xí)目的
12.1 新生代員工的特征與需求
12.2 新生代員工的激勵(lì)策略
12.3 新生代員工有效激勵(lì)的實(shí)踐
主要概念
思考題
參考文獻(xiàn)