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學習微笑:視障兒童身體語言訓練指南(大字版)

學習微笑:視障兒童身體語言訓練指南(大字版)

定 價:¥20.00

作 者: [俄羅斯] 維·扎·德妮斯金娜 著,來新玲 譯
出版社: 中國盲文出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787500288527 出版時間: 2019-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 53 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《學習微笑》是“學前視障兒童家長育兒手冊”系列中的一本,旨在幫助重度視障兒童形成正確反映內(nèi)心情感的肢體語言(面部表情和身段表情),更自然地與健全人交流,更好地融入社會。小書雖然篇幅不長,但充分說明了盲人不會正確運用肢體語言的弊端以及盲童學習肢體語言的重要性、適當年齡以及家長在這方面應該承擔的責任,對盲童家長、盲校教師及特殊教育研究的專業(yè)人士都具有很好的指導作用。

作者簡介

  維.扎.德妮斯金娜(又譯維.扎.杰尼斯金娜)是俄羅斯視障學家、視障心理學家、視障教育學家。兩歲因病致盲,只留有些微視力,再加上斜視,還一度喪失聽力,是典型的多重殘疾。但不屈不撓樂觀向上的個性幫助她克服重重困難,從大學數(shù)學系順利畢業(yè),在技校教了幾年書后只身一人前往莫斯科,開始了征服莫斯科的努力,獲得圣彼得堡師范大學特殊教育學副博士學位,隨后在視障教育、心理和康復多領域從事科研和實踐活動。注重理論聯(lián)系實踐,著作等身,同時在視障領域具有豐富的實際操作經(jīng)驗。

圖書目錄

掌握非語言交流手段的必要性
面部表情與身段表情的形成
重度視障者情感外在表現(xiàn)的特征
視障者不掌握非語言交流手段的不利影響
視障者掌握非語言交流手段的必要性
盲童可以學會并使用肢體語言
何時教盲童學習面部和身段表情
應該教會盲童哪些身體語言?如何教?
參考文獻

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