西方科學思想傳播史：基于科學哲學的史與思

目 錄
導論
一、為什么要學習西方科學思想及其傳播史
二、國內外研究現(xiàn)狀及評估
三、本教程的主旨與結構
小結
第一章　古希臘—古羅馬的科學思想及其傳播
第一節(jié)　幾何學與觀念論的傳承
一、希臘數(shù)學史中的觀念論者
二、歐幾里得幾何學的形成與發(fā)展
三、古希臘—古羅馬數(shù)理觀念的傳播
第二節(jié)　原子論傳統(tǒng)的形成與傳播
一、留基伯和德謨克利特
二、伊壁鳩魯和拉爾修對原子論的完善與發(fā)展
第三節(jié)　亞里士多德的科學觀及其傳播
一、亞里士多德論人的理性
二、亞里士多德的科學方法
三、四因說中的因果律思想
四、亞里士多德的科學思想的傳播
小結
第二章　中世紀的科學思想及其傳播
第一節(jié)　柏拉圖主義數(shù)理傳統(tǒng)的傳承
一、波修斯對古希臘科學思想的傳播
二、愛留根納對古希臘科學思想的傳播
第二節(jié)　亞里士多德主義的傳承
一、大阿爾伯特論科學分類
二、阿奎那論《科學分類和科學方法》
三、重溫亞里士多德主義的運動學說
四、雙重真理的科學意義
第三節(jié)　唯名論的科學思想及其傳播
一、格羅塞特斯特的“光的形而上學”及其傳播
二、羅吉爾·培根對數(shù)學及其作用的理解與推進
三、奧卡姆對科學或知識的重新考察
小結
第三章　理性時代的科學思想及其傳播
第一節(jié)　哥白尼《天體運行論》的確立與傳播
一、哥白尼及其《天體運行論》
二、哥白尼學說的社會接受問題
三、哥白尼學說的傳承與傳播
第二節(jié)　伽利略的“對話”與 F. 培根的《新工具》
一、伽利略何以成為科學之父
二、最成功的科學傳播者
三、F. 培根對科學革命的傳播
第三節(jié)　理性主義對數(shù)理科學的傳播
一、笛卡爾：數(shù)學方法是發(fā)現(xiàn)真理的最佳途徑
二、萊布尼茲—沃爾夫體系
三、理性啟蒙：牛頓力學最為成功的傳播
小結
第四章　分析時代的科學思想及其傳播
第一節(jié)　“統(tǒng)一科學運動”與唯科學主義的興衰
一、“統(tǒng)一科學運動”
二、維也納學派及其分析運動的興起 三、技術統(tǒng)治論
第二節(jié)　社會批判理論對科學主義的反思
一、存在論哲學家對科學的反思 二、對科學技術的社會批判
三、對科學技術進行社會批判的再批判
第三節(jié)　貝爾納主義對科學思想的傳播
一、馬克思與實證主義
二、貝爾納主義對科學思想的傳播
三、貝爾納主義對傳播馬克思主義科學思想的貢獻
四、貝爾納主義的歷史地位
小結
第五章　后現(xiàn)代的科學思想及其傳播
第一節(jié)??科學思想傳播的歷史轉向
一、思想源流
二、研究綱領
三、社會反響
第二節(jié)　科學思想傳播的社會轉向
一、思想源流
二、研究綱領
三、社會反響
第三節(jié)　科學思想傳播的 STS 轉向
一、思想歷程
二、研究綱領
三、社會反響
第四節(jié)　科學思想傳播的文化轉向
一、思想源流
二、研究綱領
三、社會反響
小結
第六章　西方現(xiàn)代科學思想在中國的傳播
第一節(jié)　西方科學哲學與馬克思主義的同盟
一、羅素的“五大演講”
二、啟蒙還是救亡
第二節(jié)　馬克思主義對西方科學哲學的影響
一、主流意識形態(tài)的確立
二、自然辯證法的崛起
第三節(jié)　現(xiàn)代西方科學思想與馬克思主義的融合
一、自然辯證法還是科學哲學
二、“翻譯運動”
三、新的融合
小結
參考文獻
后??記