《咖啡調制技能訓練》以“基于工作過程”的職業(yè)教育理念為編寫原則,采用校企合作的編寫方式,根據行業(yè)專家對酒店管理專業(yè)所涵蓋的崗位群進行工作任務和職業(yè)能力分析,以本專業(yè)共同具備的崗位職業(yè)能力為依據,遵循學生認知規(guī)律,結合行業(yè)對咖啡師崗位的技能要求,確定了11項任務作為教材主要內容。以完成工作任務為載體,以培養(yǎng)學生具備從事相關工作的職業(yè)能力為目標,實現教學與實際工作崗位的零距離銜接,從而通過教學活動來踐行“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教育理念?!犊Х日{制技能訓練》適用于高等職業(yè)院校的酒店管理、旅游管理專業(yè)及其他相關專業(yè)教學使用,還可以作為職業(yè)培訓學校和自學者的參考用書。