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綜合材料創(chuàng)作

綜合材料創(chuàng)作

定 價:¥59.00

作 者: 王朝剛 著
出版社: 西南師范大學出版社
叢編項: 重量高校特色專業(yè)——四川美術學院繪畫專業(yè)系列教材
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787569704624 出版時間: 2021-01-01 包裝: 平裝
開本: 其他 頁數(shù): 118 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是“重量高校特色專業(yè)——四川美術學院繪畫專業(yè)系列教材”之一。全書包含四章內(nèi)容,分別是“課程設置與解讀”“綜合材料藝術的概念及溯源”“中國當代藝術中的綜合材料”“綜合材料語言的訓練”。每個章節(jié)內(nèi)容都列舉了大量的知名作品來配合文字闡釋,其中不乏眾多很好的學生作業(yè),這些案例及作品對教材文字內(nèi)容起到一個很好的輔助作用。本書既體現(xiàn)了教學成果,也展現(xiàn)了創(chuàng)作的學術研究成果,可給教師以參考,給學習者以啟發(fā)。

作者簡介

  王朝剛,1975年出生于中國重慶,教授,碩士研究生導師?,F(xiàn)任四川美術學院造型藝術學院副院長、油畫系主任,重慶市油畫學會秘書長,重慶市美術家協(xié)會油畫藝術委員會辦公室主任。1999年考入四川美術學院油畫系(碩士研究生)。2002年獲碩士學位并留校任教于油畫系。2006-2007年在法國巴黎大學做訪問學者,2018年考入上海大學上海美術學院(博士研究生)。作品參加第三屆中國油畫展精選作品展、第十三屆全國美術作品展覽暨第三屆中國美術獎作品進京作品展等國家展覽,以及第七屆烏茲別克斯坦塔什干國際藝術雙年展、第十七屆孟加拉亞洲藝術雙年展、流變與共在:中國新現(xiàn)實繪畫展等國際性展覽。作品被中國美術館、成都市美術館、四川美術學院美術館等機構收藏。獲得“國家教學成果”二等獎,“重慶市教學成果”一等獎;擔任國家藝術基金項目人才培養(yǎng)項目主持人;擔任重慶市研究生導師團隊建設項目“油畫藝術創(chuàng)作及語言研究”帶頭人,重慶市專業(yè)學位研究生教學案例庫建設項目“綜合材料創(chuàng)作”負責人,重慶市高校教學改革重點項目“在地與在線——基于專業(yè)下的金課建設研究”主持人,重慶市精品視頻課程“走進抽象藝術的世界”主講人。發(fā)表《實驗的價值——“創(chuàng)作帶動教學”理念下的課程制教學探索》《圖示表象下的詰問》等多篇學術及教學論文。出版專著《理智與情感——抽象及抽象之后》,編著《布歇素描解析》《庚斯伯羅》《魯本斯》《拉斐爾》《夏爾丹》等專業(yè)畫冊。長期擔任抽象藝術語言課程的教學工作,并參與編寫教材《抽象繪畫簡明教程》。羅樂,1983年5月出生于重慶市。四川大學美術學博士。2007年考入四川美術學院油畫系碩士研究生,2009年作為交換生前往荷蘭海牙藝術學院學習,2015年攻讀四川大學博士研究生,2018年任教于四川美術學院造型藝術學院油畫系。作品多次參加國內(nèi)外藝術展覽。在學術刊物上發(fā)表《作為一種批評方法論的感性文化批評》《都市的夜宴:圣餐圖像的當代俗世化進程》《杜夫海納:美學與哲學交織的藝術世界》《先鋒藝術研究的七元一體史觀》等多篇學術論文。著有《后現(xiàn)代藝術中空間與文化身份的定位》一書。擔任綜合材料創(chuàng)作的教學工作。

圖書目錄

第一章 課程設置及解讀
第一節(jié) 課程設置
第二節(jié) 課程解讀
一、課程性質(zhì)
二、教學目標
三、教學重點及難點
四、教學計劃
第二章 綜合材料藝術的概念及溯源
第一節(jié) 綜合材料藝術的概念
一、何為綜合材料藝術
二、材料的擇取
第二節(jié) 綜合材料的藝術歷程
一、早期藝術創(chuàng)作與材料的運用
二、現(xiàn)代主義藝術命題的轉變
三、后現(xiàn)代主義現(xiàn)成品的運用
四、新媒體材料的藝術實踐
第三節(jié) 綜合材料藝術的理論背景
一、表征危機對藝術中材料運用的影響
二、藝術世界對現(xiàn)成品材料的認可
第三章 中國當代藝術中的綜合材料
第一節(jié) 中國現(xiàn)代主義藝術對綜合材料藝術的訴求
第二節(jié) 中國綜合材料藝術的視覺特質(zhì)
第四章 綜合材料語言的訓練
第一節(jié) 材料重構練習
一、現(xiàn)成品的組合
二、材料的拼貼
第二節(jié) 材料置換練習
一、材料屬性的置換
二、材料形態(tài)的模仿與轉換
第三節(jié) 綜合材料語言表達練習
一、材料本土語言的表達
二、材料情感的表達
第四節(jié) 教學階段和訓練步驟
一、擬定創(chuàng)作方案
二、課堂探討和修改方案
三、創(chuàng)作實踐與展覽布置
后記
參考文獻

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