地理課堂教學藝術(shù)經(jīng)典案例評析

第一章 地理教學設(shè)計藝術(shù)的經(jīng)典案例評析
第一節(jié) 教學目標設(shè)計的藝術(shù)
第二節(jié) 教學內(nèi)容設(shè)計的藝術(shù)
第三節(jié) 教學方法設(shè)計的藝術(shù)
第二章 地理情境創(chuàng)設(shè)藝術(shù)的經(jīng)典案例評析
第一節(jié) 導(dǎo)入情境創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)
第二節(jié) 問題情境創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)
第三節(jié) 情境線索創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)
第三章 地理教學表達藝術(shù)的經(jīng)典案例評析
第一節(jié) 語言表達的藝術(shù)
第二節(jié) 地圖語言的藝術(shù)
第三節(jié) 肢體語言的藝術(shù)
第四章 地理教學對話藝術(shù)的經(jīng)典案例評析
第一節(jié) 提問與正答的藝術(shù)
第二節(jié) 追問與引導(dǎo)的藝術(shù)
第三節(jié) 問題生成與回應(yīng)的藝術(shù)
第五章 地理教學活動設(shè)計與組織藝術(shù)的經(jīng)典案例評析
第一節(jié) 自主學習活動設(shè)計與組織的藝術(shù)
第二節(jié) 合作探究學習活動組織的藝術(shù)
第三節(jié) 地理實驗活動組織的藝術(shù)
第四節(jié) 地理野外調(diào)查活動組織的藝術(shù)
第六章 地理教學指導(dǎo)藝術(shù)的經(jīng)典案例評析
第一節(jié) 教學示范的藝術(shù)
第二節(jié) 方法指導(dǎo)的藝術(shù)
第三節(jié) 技能指導(dǎo)的藝術(shù)
第四節(jié) 強化矯正的藝術(shù)
第七章 地理教學媒體運用藝術(shù)的經(jīng)典案例評析
第一節(jié) 傳統(tǒng)教學媒體運用的藝術(shù)
第二節(jié) 現(xiàn)代教學媒體運用的藝術(shù)
第三節(jié) 教學媒體組合和優(yōu)化的藝術(shù)
第八章 教學評價藝術(shù)的經(jīng)典案例評析
第一節(jié) 課堂診斷的藝術(shù)
第二節(jié) 表現(xiàn)性評價的藝術(shù)
第三節(jié) 即時性評價的藝術(shù)
第四節(jié) 測試評價的藝術(shù)
參考文獻
后記