英漢認(rèn)知語義對(duì)比研究

　　本書包含五個(gè)部分，每部分兩章，共十章。第一部分論述認(rèn)知語義對(duì)比研究方法論的創(chuàng)新本質(zhì)；第二部分提出英語時(shí)空分立、漢語時(shí)空同態(tài)的新理論假設(shè)；第三部分闡述生命度影響語言編碼和功能擴(kuò)展的內(nèi)在機(jī)制及其制約條件；第四部分探討英漢語中存現(xiàn)句的差異和謂語動(dòng)詞的有定性問題；第五部分討論認(rèn)知語義對(duì)比與實(shí)踐。

　　劉正光，北京外國(guó)語大學(xué)博士畢業(yè)，上海外國(guó)語大學(xué)博士后（優(yōu)秀），教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，湖南省外國(guó)語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任，湖南省高等學(xué)校學(xué)科帶頭人，中國(guó)認(rèn)知語言學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，湖南省翻譯協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，湖南省語言與認(rèn)知研究基地首席專家，湖南大學(xué)外國(guó)語學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)。主要研究方向?yàn)檎J(rèn)知語言學(xué)、語言習(xí)得與外語教學(xué)。共主持國(guó)家社科基金2項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。出版學(xué)術(shù)著作10多部，主編《新目標(biāo)？綜合教程》等教材10部。