校園冰雪運(yùn)動(dòng)文化建設(shè)與發(fā)展戰(zhàn)略研究

第一章 冰雪運(yùn)動(dòng)理論概述
第一節(jié) 冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分類及發(fā)展
第二節(jié) 雪上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分類及發(fā)展
第三節(jié) 冰雪運(yùn)動(dòng)的多元價(jià)值
第二章 我國(guó)校園冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析
第一節(jié) 我國(guó)校園冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查
第二節(jié) 影響學(xué)生參與冰雪運(yùn)動(dòng)的因素分析
第三節(jié) 影響校園冰雪運(yùn)動(dòng)課程開展的因素分析
第四節(jié) 冰雪運(yùn)動(dòng)在校園中發(fā)展的案例參考
第三章 冰雪運(yùn)動(dòng)與校園體育文化的協(xié)同發(fā)展研究
第一節(jié) 冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)校園體育文化建設(shè)的影響
第二節(jié) 校園冰雪運(yùn)動(dòng)開展的價(jià)值分析
第三節(jié) 我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的相關(guān)政策
第四節(jié) 校園冰雪運(yùn)動(dòng)文化建設(shè)與發(fā)展策略
第四章 我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與發(fā)展
第一節(jié) 冰雪運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)目場(chǎng)地與器材標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 當(dāng)前我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀一
第三節(jié) 我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的對(duì)策
第五章 校園冰雪運(yùn)動(dòng)人才的挖掘與培養(yǎng)
第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)人才概述
第二節(jié) 我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)人才發(fā)展現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)與發(fā)展的策略
第六章 大學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)
第一節(jié) 冰雪運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽文化的欣賞
第二節(jié) 冰雪運(yùn)動(dòng)損傷處理
第三節(jié) 冰雪運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充
第四節(jié) 冰雪運(yùn)動(dòng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督與醫(yī)療保障
第七章 我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究
第一節(jié) 我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 我國(guó)冰雪競(jìng)賽與表演產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
第三節(jié) 我國(guó)冰雪旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
第四節(jié) 我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的區(qū)域化發(fā)展
第八章 2022年京張冬奧會(huì)周期我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 2022年京張冬奧會(huì)對(duì)我國(guó)冰雪產(chǎn)業(yè)的影響
第二節(jié) 2022年京張冬奧會(huì)對(duì)京津冀地區(qū)的影響
第三節(jié) 2022年京張冬奧會(huì)籌備情況
第四節(jié) 我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
參考文獻(xiàn)