《生存力養(yǎng)育法:日本兒童教育現場》的主要內容是:一位在日本的中國媽媽,為父母和教育工作者,提供了一個全新而親切的視角。孩子們出生到現在,作者一家一直生活在日本大阪北部的普通社區(qū),養(yǎng)育姐弟倆的灌水過程,也是體驗日本兒童教育機構落在實處的教育方針和內容、周圍社區(qū)居民熱心參與教育的過程。每個點滴在孩子們的成長中都留下或多或少的印跡,雖然孩子們以后的路很長,除了努力和運氣,還有很多不能左右的東西,至少他們的心里有這個學校、社區(qū)和家庭合力灌滿的水池,不會干涸,就有面對未來的底氣。 《生存力養(yǎng)育法:日本兒童教育現場》在學校:生存力是教育的終極目標;在社區(qū):全民參與教育;在家庭:用愛和生活守護的教育大本營。 《生存力養(yǎng)育法:日本兒童教育現場》讓孩子成為一個體味幸福、創(chuàng)造幸福的人。