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我們都錯(cuò)了!同理心才是孩子成功的關(guān)鍵

我們都錯(cuò)了!同理心才是孩子成功的關(guān)鍵

定 價(jià):¥60.00

作 者: [美] 米歇爾·博芭 著,海豚傳媒 編,郭貞伶 譯
出版社: 長(zhǎng)江少年兒童出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787556085767 出版時(shí)間: 2021-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 285 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  同理心是一種讓孩子擁有感同身受的能力,這是他們將來(lái)成長(zhǎng)為快樂(lè)、健康、成功的成人的基石。擁有同理心的孩子,更討人喜歡,更受雇主青睞,他們也將會(huì)成為更好的領(lǐng)袖。但在討論教養(yǎng)議題時(shí),它的重要性一直被嚴(yán)重低估。 作者米歇爾·博芭,是當(dāng)今國(guó)際知名的教育專家,關(guān)注兒童教育和品德發(fā)展問(wèn)題,曾獲“全美優(yōu)秀教育工作者獎(jiǎng)?wù)隆薄?本書是作者近十年的研究成果,她提出一個(gè)簡(jiǎn)單、具革命性的觀念,這個(gè)觀念將會(huì)讓孩子的一生從此不同:同理心,并不是在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中最好能被培養(yǎng)出來(lái)的“附加”特質(zhì),而是孩子想獲得成功、快樂(lè)與幸福不可或缺的要素,不論是現(xiàn)在還是未來(lái)。 也讓我們需要重新思考或定義成功,成功的標(biāo)準(zhǔn)并不只是排名和得分,還應(yīng)該包括人類的特質(zhì)——富有同情心,有愛(ài)心,有勇氣。本書提供了一個(gè)藍(lán)圖,通過(guò)培養(yǎng)孩子的九個(gè)基本習(xí)慣,讓孩子坐擁同理心優(yōu)勢(shì)。

作者簡(jiǎn)介

  作者:[美]米歇爾·博芭 當(dāng)今國(guó)際知名的教育專家,關(guān)注兒童教育和品德發(fā)展問(wèn)題,曾獲“全美優(yōu)秀教育工作者獎(jiǎng)?wù)隆薄?譯者:郭貞伶 畢業(yè)于臺(tái)灣政治大學(xué)心理系及哲研所,深感閱讀的美好,每展讀一本書,猶如又鑿開(kāi)一個(gè)洞,讓世界的光透進(jìn)生命,感謝許多認(rèn)真用工的作/譯者為生命引光。著有《回家》,并有《孩子不是壞,只是壓力大》《每一次挫折,都是成功的練習(xí)》等多部譯作。

圖書目錄

前 言 同理心的潛在好處,何以對(duì)孩子極為重要

PART1 培養(yǎng)同理心
1有同理心的孩子能辨識(shí)各種感受
教導(dǎo)情緒素養(yǎng)
2有同理心的孩子擁有道德認(rèn)同
建立倫理守則
3有同理心的孩子了解他人的需求
教孩子換位思考與學(xué)習(xí)站在別人的立場(chǎng)
4有同理心的孩子擁有道德想象力
透過(guò)閱讀培育同理心

PART2 實(shí)踐同理心
5有同理心的孩子能保持冷靜
管理強(qiáng)烈情緒及精通自我調(diào)整
6有同理心的孩子實(shí)踐善行
每天培養(yǎng)、鍛煉慈悲心
7有同理心的孩子不分你我
透過(guò)團(tuán)隊(duì)合作及同心協(xié)力培養(yǎng)同理心

PART3 活出同理心
8有同理心的孩子勇于承擔(dān)
提高道德勇氣
9有同理心的孩子想有所作為
養(yǎng)出變革者與利他領(lǐng)導(dǎo)者

結(jié) 語(yǔ) 同理心優(yōu)勢(shì)
給孩子成功優(yōu)勢(shì)的七項(xiàng)創(chuàng)意方法

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