特教課改十年：廣東省特殊教育學校課程建設優(yōu)秀成果

定　價：￥40.00

作　者：	黃志紅編
出版社：	廣東高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787536167964	出版時間：	2020-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《特教課改十年：廣東省特殊教育學校課程建設優(yōu)秀成果》精心選擇了廣東省特殊教育學校課程建設的精品案例，并請專家對案例進行點評。所有的案例均進行了符合課程開發(fā)規(guī)范和特殊教育特色的潤色，點評專家為高校和基層學校知名特教專家。點評擬從課程目標、課程內(nèi)容、課程實施和評價以及特殊教育學生個別化學習方案等角度展開。目前國內(nèi)尚無特殊教育課程開發(fā)的一線案例，《特教課改十年：廣東省特殊教育學校課程建設優(yōu)秀成果》可以填補此空白。

作者簡介

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圖書目錄

“1+3”潛能課程體系建設方案——佛山市啟聰學校
一、課程建設背景
二、課程建設原則
三、課程建設總體目標
四、課程體系建設與實施
五、課程管理與評價
職業(yè)素養(yǎng)本位的智障中等職業(yè)技術(shù)教育支持性課程方案——佛山巿啟聰學校
一、課程建設背景
二、課程建設原則
三、課程總目標
四、課程體系建設與實施
五、課程組織、管理與評價
“教育、康復、職業(yè)訓練相結(jié)合”培智學校校本課程體系建設方案——深圳元平特殊教育學校
一、課程建設背景
二、課程建設原則
三、課程建設總體目標
四、課程體系建設與實施
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