班組管理創(chuàng)新與案例解讀

　　隨著我國經(jīng)濟的高速增長和工業(yè)轉(zhuǎn)型的步伐不斷加快，各企業(yè)對電力資源的需求也不斷增加。近幾年，我國電力企業(yè)在技術(shù)和設(shè)備方面已經(jīng)逐漸追趕上歐美發(fā)達(dá)國家，但在科學(xué)管理上還存在很大的不足，究其根本，是因為我國電力企業(yè)的管理大多數(shù)停留在傳統(tǒng)的管理模式上，而沒有一套完整的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。班組是供電企業(yè)管理的基礎(chǔ)，班組管理水平直接決定著供電企業(yè)供電的質(zhì)量和效率，決定著企業(yè)的生存和發(fā)展。同時作為兵頭將尾的班組長，其能力如何直接影響到企業(yè)各項目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)和生產(chǎn)經(jīng)營的成效。本文內(nèi)容從班組長自身能力素質(zhì)的管理過渡到班組管理。首先從班組長在班組管理過程中的角色定位和崗位職責(zé)出發(fā)，明確班組長的職責(zé)定位，并以班組長的職責(zé)定位為基礎(chǔ)，提煉班組長能力關(guān)鍵要素，形成班組長能力素質(zhì)模型。其次針對于班組管理，一是團隊建設(shè)層面，從團隊精神、員工管理、學(xué)習(xí)型組織、創(chuàng)新型組織、教練式管理、班員激勵及班組文化等方面打造高績效執(zhí)行團隊；二是班組工作任務(wù)層面，從安全管理、生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理等方面加強對班組的工作任務(wù)管理。最后通過構(gòu)建良性的上下溝通機制及創(chuàng)新創(chuàng)效的機制形成班組管理的有效支撐。

　　本書由常年開展電力企業(yè)最基層的勞動和管理組織班組管理工作的專家和管理人員等相關(guān)人員組成的編委會組織和編寫。