家有倆寶：二胎家庭的幸福養(yǎng)育說

第一篇 生，還是不生？
第一章 生二寶：負(fù)擔(dān)還是幸福？
第二章 生二寶利于養(yǎng)育的兩點(diǎn)心得
手足情深，相互影響
手足陪伴，快樂加倍
促進(jìn)夫妻攜手
鐵三角變成更為穩(wěn)固的四邊形
第三章 給每個(gè)孩子百分之百的愛
“一碗水”變“兩碗水”
解決大寶的心理難題
如何談?wù)撽P(guān)于二寶的話題
第四章 當(dāng)大寶遇見二寶
最佳年齡差
二寶之于大寶的意義
第一次見面
引導(dǎo)大寶這樣做
搭建倆寶之間的橋梁
第五章 大寶對(duì)父母的考驗(yàn)
考驗(yàn)父母的行為
大寶“變小”了
優(yōu)先滿足大寶
與大寶獨(dú)處
第六章 爸爸如何參與育兒
爸爸們的困惑
“1+1
重新看待夫妻關(guān)系
媽媽的憂郁靠爸爸來舒緩
爸爸的參與需要媽媽的支持
第二篇 和平時(shí)代
第一章 長(zhǎng)幼有序：倆寶家庭和平基石
和平大法
對(duì)大寶期望高
倆寶互相影響
第二章 兄友弟恭：善用游戲建立親密關(guān)系
建立親密的手足關(guān)系
別把“手足”分開
第三章 什么樣的游戲適合倆寶共玩
放手讓孩子自己玩
適合倆寶的游戲
享受分開玩的樂趣
遵守游戲規(guī)則
第四章 從游戲中習(xí)得人生規(guī)則
民主：從輪流玩開始
建立輪流概念的方法
為游戲精神點(diǎn)贊
好勝心
君子動(dòng)口不動(dòng)手
第五章 成長(zhǎng)自己
言傳不如身教
發(fā)展手足間的親密關(guān)系
建立合作關(guān)系
是鏡子不是影子
讓他們自己解決
第六章 揚(yáng)懲的藝術(shù)
發(fā)自真心地贊美孩子
贊美一個(gè)，不能傷害另一個(gè)
贊美就是贊美，不要留尾巴
“最”要不得
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要不要？
家規(guī)跟上
適當(dāng)?shù)慕缦?
第三篇 “戰(zhàn)爭(zhēng)”來了
第一章 對(duì)立和沖突也可以成為正能量
手足沖突很快會(huì)消停
父母不要傳遞負(fù)能量
激發(fā)倆寶沖突的“負(fù)能量”
第二章 “戰(zhàn)爭(zhēng)”的類型
打小報(bào)告
罵人
動(dòng)手
第三章 “戰(zhàn)爭(zhēng)”的解決
FFS三步法
召開家庭會(huì)議
解決沖突六策略
父母的介入
情緒的排解
第四章 尊重孩子的不同
學(xué)會(huì)表達(dá)各自需求
尊重孩子的個(gè)性
不做比較
關(guān)于偏愛
另一種不公平：對(duì)倆寶完全一樣
滿足不同需求才是真的公平
第五章 提升“戰(zhàn)斗力”
榜樣的作用
尊重是家庭教育的核動(dòng)力
怎樣跟倆寶溝通
行動(dòng)：從學(xué)會(huì)傾聽開始
和平與“戰(zhàn)爭(zhēng)”的間歇