網(wǎng)絡(luò)流行體研究：語言的狂歡與孤獨

定　價：￥65.00

作　者：	陳旭光著
出版社：	華中科技大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568069465	出版時間：	2021-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	206	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本研究將批評性話語理論、集體記憶理論與社會功能理論相結(jié)合，通過“概念界定”“文本分析”“話語實踐分析”“闡釋分析”以期揭示網(wǎng)絡(luò)流行體意義生產(chǎn)機(jī)制與社會功能。研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)流行體是話語實踐者的“生存鏡像”，它風(fēng)格化、狂歡化的特征彰顯了一種“噪音美學(xué)”，體現(xiàn)出當(dāng)今社會的語言審美趨向。在流行體話語實踐的過程中，主體建構(gòu)了多元的意義，生產(chǎn)出個性化的“知識”，在記憶書寫的過程中，流行體話語具有顯豁的民間特色，反映了互聯(lián)網(wǎng)時代記憶言說的邏輯轉(zhuǎn)向，體現(xiàn)了話語民主的可能性。

作者簡介

　　湖北理工學(xué)院副教授，華中科技大學(xué)新聞學(xué)博士專著新中國新聞典型形象的生產(chǎn)與社會價值[M].華中科技大學(xué)出版社，2017（7）.課題[1]湖北省社科基金一般項目“鏡像中國：網(wǎng)絡(luò)流行體的意義生產(chǎn)與社會功能研究”（2019181）[2]湖北省教育廳人文社科青年項目“新時期湖北典型人物報道與精神文明建設(shè)研究”（19Q196）CSSCI[1]“佛系”話語的記憶建構(gòu)與意義實踐[J].中國青年社會科學(xué)，2019（1）.第一作者[2]邏輯轉(zhuǎn)向與權(quán)力共生：從網(wǎng)絡(luò)流行體看青年網(wǎng)民的集體記憶實踐[J].新聞與傳播評論，2018（3）.獨署[3]生存鏡像與噪音美學(xué)：從網(wǎng)絡(luò)流行體看青年網(wǎng)民的話語實踐[J].當(dāng)代青年研究，2018（3）.獨署[4]記憶的建構(gòu)與變遷：典型報道的時代印記[J].當(dāng)代傳播，2018（5）.第二作者[5] 互聯(lián)網(wǎng)與當(dāng)代青年集體記憶的建構(gòu)——基于90后高考記憶的經(jīng)驗研究[J].當(dāng)代傳播，2017（1）.獨署[6] “一帶一路”話語的媒介生產(chǎn)與國家形象建構(gòu)[J].西南民族大學(xué)學(xué)報（人文社科版），2016（11）.通訊作者[7] 新中國愛情電影的涵化轉(zhuǎn)向[J].西南民族大學(xué)學(xué)報（人文社科版），2016（7）.通訊作者

圖書目錄

第一章緒論/1
1.1研究緣起/2
1.2研究對象與研究問題/5
1.3研究意義/6
1.4文獻(xiàn)綜述/9
1.5研究方法/30
1.6創(chuàng)新點與難點/35

第二章網(wǎng)絡(luò)流行體的概念界定/37
2.1既有定義評析/38
2.2“體”的考察與辨析/40
2.3“流行”的概念與理解路徑/48
2.4從語言到話語：網(wǎng)絡(luò)流行體再定義/53

第三章批評性話語分析：網(wǎng)絡(luò)流行體研究的新路徑/55
3.1批評性話語分析的理論基礎(chǔ)/56
3.2批評性話語分析的核心概念/59
3.3批評性話語分析的研究對象與方法/63
3.4批評性話語分析與網(wǎng)絡(luò)流行體研究/67

第四章語言的選擇：網(wǎng)絡(luò)流行體的文本分析/69
4.1流行體文本的詞匯分析/70
4.2流行體文本的語法分析/86
4.3流行體文本的結(jié)構(gòu)分析/93
目錄
第五章意義的生產(chǎn)：網(wǎng)絡(luò)流行體的話語實踐分析/97
5.1互文性與話語實踐/99
5.2網(wǎng)絡(luò)流行體話語意義的互文性生產(chǎn)/100

第六章記憶的實踐：網(wǎng)絡(luò)流行體的闡釋分析/129
6.1集體記憶：一種可能的闡釋視角/130
6.2記憶的呈現(xiàn)：網(wǎng)絡(luò)流行體記憶的基本圖景/134
6.3記憶的框架：網(wǎng)絡(luò)流行體記憶的內(nèi)容分析/140
6.4記憶的運作：話語、記憶與權(quán)力/145

第七章結(jié)論/157
7.1生存鏡像：從“符號義”到“生存義”的呈現(xiàn)/158
7.2噪音美學(xué)：風(fēng)格化、狂歡化與語言審美/160
7.3意義的互文與知識的生產(chǎn)/162
7.4由“人本位”到“事本位”：記憶言說的邏輯轉(zhuǎn)向/163
7.5話語民主的可能性與權(quán)力共生的圖景/165

參考文獻(xiàn)/168

附錄/186

后記/199