鎮(zhèn)村再興：中日學(xué)生聯(lián)合設(shè)計(jì)作品集

　　本書(shū)為中國(guó)華中科技大學(xué)和日本東北大學(xué)共同編寫的一本關(guān)于小城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村發(fā)展，集設(shè)計(jì)作品、教學(xué)改革、學(xué)術(shù)研討于一體的探索性教學(xué)實(shí)踐著作。全書(shū)分為兩大部分：第一部分展示了2018年聯(lián)合設(shè)計(jì)作品，針對(duì)湖北省宜城市朱市社區(qū)的發(fā)展動(dòng)力不足與活力消退問(wèn)題，應(yīng)用社會(huì)更新與場(chǎng)所重構(gòu)理論，探索提出了“融·榮”“方緣·合居”“共享·共生”的優(yōu)化方案；第二部分展示了2019年聯(lián)合設(shè)計(jì)作品，針對(duì)日本金山町傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型及建筑活化利用的難題，應(yīng)用行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論，探索提出了“融入自然”“老年友好”“花生產(chǎn)業(yè)”“杉木產(chǎn)業(yè)”“活化傳承”五類優(yōu)化路徑。 本書(shū)對(duì)中日鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施與實(shí)踐研究工作有所裨益，也對(duì)鎮(zhèn)村設(shè)計(jì)教學(xué)研究工作有所啟發(fā)。本書(shū)可作為普通高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)及相關(guān)專業(yè)師生的教學(xué)參考用書(shū)，也可作為城鄉(xiāng)規(guī)劃領(lǐng)域從業(yè)人員及政府相關(guān)部門參考用書(shū)。

　　耿虹，華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)系主任，研究方向?yàn)槌青l(xiāng)規(guī)劃理論與設(shè)計(jì)研究、區(qū)域發(fā)展與小城鎮(zhèn)建設(shè)研究；社會(huì)兼職有社會(huì)兼職中國(guó)城市規(guī)劃學(xué)會(huì)小城鎮(zhèn)規(guī)劃學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員、武漢華中科大城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院總規(guī)劃師、湖北省城市規(guī)劃協(xié)會(huì)規(guī)劃設(shè)計(jì)委員會(huì)委員、湖北省城市規(guī)劃信息化專業(yè)技術(shù)委員會(huì)委員、貴州省城市規(guī)劃專家委員會(huì)委員、《城市規(guī)劃》雜志特約審稿專家；主要研究成果如下：[1] 耿虹（課題負(fù)責(zé)人）.《基于微觀調(diào)查數(shù)據(jù)的小城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施網(wǎng)級(jí)空間效率優(yōu)化研究——以中部地區(qū)為例》，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：51178199，2012 -2015。[2] 耿虹（子課題負(fù)責(zé)人）.《湖北省新型城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理問(wèn)題研究》，湖北省發(fā)展改革委員會(huì)，2013-2014。[3] 耿虹（課題負(fù)責(zé)人）.《湖北省城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略研究——小城鎮(zhèn)發(fā)展動(dòng)力機(jī)制專題研究》，湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，2010。[4] 耿虹（課題負(fù)責(zé)人）.《基于區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展思路的湖北省小城鎮(zhèn)“生活圈”公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃策略研究》，湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，2013-2014。[5] 耿虹（課題負(fù)責(zé)人）.《武漢漢南城鄉(xiāng)一體化綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃研究》，武漢市漢南區(qū)國(guó)土資源規(guī)劃局，2007-2008。[6] 耿虹（課題負(fù)責(zé)人）.《浙江溫州三垟濕地公園沙河生態(tài)示范村建設(shè)改造研究》，溫州生態(tài)園管理委員會(huì)，2004-2005。[7] 耿虹（第二完成人）.《我國(guó)縣（市）域城鎮(zhèn)化及城鎮(zhèn)體系理論模式》，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，1996-1999。