高等學校應(yīng)急管理

第一章 緒論
第一節(jié) 高等學校突發(fā)事件發(fā)生的客觀性
第二節(jié) 高等學校突發(fā)事件后果的嚴重性
第三節(jié) 高等學校應(yīng)急管理的必要性
第四節(jié) 應(yīng)急管理是高等學校管理的重要組成
第二章 高等學校突發(fā)事件
第一節(jié) 高等學校突發(fā)事件概念及特點
第二節(jié) 高等學校突發(fā)事件類型
第三節(jié) 高等學校突發(fā)事件識別方法
第四節(jié) 高等學校突發(fā)事件評價
第三章 高等學校應(yīng)急管理原理
第一節(jié) 高等學校應(yīng)急管理概念
第二節(jié) 高等學校應(yīng)急管理目標
第三節(jié) 高等學校應(yīng)急管理原則
第四節(jié) 高等學校應(yīng)急管理系統(tǒng)觀
第五節(jié) 高等學校應(yīng)急管理過程觀
第六節(jié) 高等學校應(yīng)急管理的“一案三制”
第四章 高等學校應(yīng)急管理系統(tǒng)
第一節(jié) 高等學校應(yīng)急管理系統(tǒng)框架
第二節(jié) 高等學校應(yīng)急指揮調(diào)度系統(tǒng)
第三節(jié) 高等學校應(yīng)急處置實施系統(tǒng)
第四節(jié) 高等學校應(yīng)急信息管理系統(tǒng)
第五節(jié) 高等學校應(yīng)急資源保障系統(tǒng)
第六節(jié) 高等學校應(yīng)急決策輔助系統(tǒng)
第五章 高等學校應(yīng)急管理過程
第一節(jié) 狹義與廣義應(yīng)急管理
第二節(jié) 預防減輕階段
第三節(jié) 準備階段
第四節(jié) 應(yīng)對階段
第五節(jié) 恢復階段
第六章 面向應(yīng)急管理的高等學校風險管理
第一節(jié) 高等學校風險及風險管理概念
第二節(jié) 高等學校風險分析及風險評價
第三節(jié) 高等學校風險管理策略
第七章 高等學校應(yīng)急預案編制與演練
第一節(jié) 應(yīng)急預案概念及作用
第二節(jié) 應(yīng)急預案編制
第三節(jié) 應(yīng)急預案演練
第八章 高等學校應(yīng)急管理中的輿情控制
第一節(jié) 應(yīng)急過程輿情及其影響
第二節(jié) 高等學校應(yīng)急過程輿情控制
第三節(jié) 高等學校應(yīng)急過程信息發(fā)布
第九章 高等學校應(yīng)急管理支持系統(tǒng)建設(shè)
第一節(jié) 高等學校應(yīng)急文化建設(shè)
第二節(jié) 高等學校應(yīng)急管理教育培訓體系建設(shè)
第三節(jié) 高等學校應(yīng)急管理網(wǎng)站建設(shè)
第四節(jié) 高等學校應(yīng)急社會資源建設(shè)
第五節(jié) 高等學校應(yīng)急法律法規(guī)體系建設(shè)
參考文獻
后記