中日醫(yī)療保障制度的比較研究

　　《中日醫(yī)療保障制度的比較研究》將研究重點(diǎn)放在醫(yī)療保障制度，尤其是醫(yī)療保險(xiǎn)制度的改革及對(duì)比研究上，力圖厘清時(shí)間序列中醫(yī)療保障相關(guān)制度的形成、發(fā)展與變革問題。面對(duì)當(dāng)前有待進(jìn)一步解決的醫(yī)療費(fèi)用、醫(yī)療預(yù)防等問題，制度的系統(tǒng)化整合與相關(guān)改革措施的配套至關(guān)重要。該書通過梳理當(dāng)前醫(yī)療保障領(lǐng)域累積的改革思路發(fā)現(xiàn)，只有及時(shí)協(xié)調(diào)醫(yī)療保險(xiǎn)制度設(shè)計(jì)及實(shí)施機(jī)制中所涉及的醫(yī)、保、患、藥等多方利益關(guān)系，才能達(dá)到醫(yī)療保障制度系統(tǒng)內(nèi)的整體均衡。《中日醫(yī)療保障制度的比較研究》主要包含以下內(nèi)容，第一部分：醫(yī)療保障制度的相關(guān)理論基礎(chǔ)（第一章）。第二部分：日本醫(yī)療保障相關(guān)制度的形成與論爭(zhēng)。包括：日本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的歷史發(fā)展及體系結(jié)構(gòu)（第二章）；日本醫(yī)療保障制度的改革論爭(zhēng)（第三章）；日本全民醫(yī)保體系的變革加?。ǖ谒恼拢?；影響日本醫(yī)療保障制度變革的主要因素分析（第五章）。第三部分：中國醫(yī)療保障制度的形成與改革歷程。包括：中國醫(yī)療保險(xiǎn)制度的歷史軌跡及特點(diǎn)（第六章）；中國醫(yī)療保障制度改革中的實(shí)踐與探索（第七章）。第四部分：比較與借鑒。包括：日本醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革對(duì)我國的啟示（第八章）；日本醫(yī)藥價(jià)格體系的特點(diǎn)及對(duì)我國的啟示（第九章）；江陰市農(nóng)村醫(yī)療救助制度的創(chuàng)新與實(shí)踐（第十章）。在中日醫(yī)療保障相關(guān)制度的變遷歷程中，可以看到兩國的醫(yī)療保障制度所面臨的問題與國家自身的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)緊密聯(lián)系。在醫(yī)療保障涉及的制度推進(jìn)與改革中，各要素間的利益博弈成為制度演化的動(dòng)力，而發(fā)展路徑中不同“刻點(diǎn)”的平衡是政府在各利益關(guān)系（包括制度本身的結(jié)構(gòu)）中的平衡和協(xié)調(diào)。在醫(yī)療保障制度橫向與縱向的結(jié)構(gòu)層次剖析中，可以看到不同國家的生活方式、環(huán)境的變化對(duì)國民健康的影響極其深遠(yuǎn)，繼而提出應(yīng)重視兩國在健康保障問題上面臨的共識(shí)性問題：人口老齡化、疾病譜的變化、醫(yī)療和醫(yī)藥技術(shù)的進(jìn)步等。醫(yī)療保障制度改革的歷史與現(xiàn)況證明，在制度的發(fā)展與完善過程中，伴隨著其他要素的此消彼長，相對(duì)弱勢(shì)的始終是被保障對(duì)象（參保人個(gè)體），在未來醫(yī)療保障制度的完善過程中，需要建立參保人群體的代言組織，保證其參與討論過程，切實(shí)爭(zhēng)取相應(yīng)的權(quán)益。

　　劉綺莉，女，1979年生，湖北武漢人，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、中國財(cái)政科學(xué)研究院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后，蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院講師，日本社會(huì)政策學(xué)會(huì)海外會(huì)員（2005-2015年），現(xiàn)為中國社會(huì)保障學(xué)會(huì)會(huì)員，蘇州市老年學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，蘇州市社會(huì)學(xué)會(huì)會(huì)員。研究領(lǐng)域社會(huì)保障和社會(huì)政策。主持并參與教育部回國留學(xué)人員課題、江蘇省教育廳高校哲學(xué)社科項(xiàng)目（日本全民醫(yī)療保險(xiǎn)體系的建立及其對(duì)中國的啟示——以江蘇省為例）、蘇州大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作理論研究項(xiàng)目（高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典型案例與典型模式研究）等省部級(jí)、市廳級(jí)課題若干項(xiàng)。作為海外主要成員參與中日兩國合作課題調(diào)研（地震救助領(lǐng)域），成功申請(qǐng)并完成日本文部科學(xué)省國際青少年交流項(xiàng)目。發(fā)表專業(yè)論文10余篇，主編、參編中日社會(huì)保障、社會(huì)福利專業(yè)教材數(shù)本。