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內(nèi)容簡介

　　本書主要包括“一帶一路”新文化教育交流的戰(zhàn)略背景與中華民族與古絲綢之路沿線國家文化教育交流回顧，新中國與“一帶一路”相關(guān)幾十個國家新文化教育交流的狀況，我國新世紀(jì)教育交流與國際合作政策與留學(xué)情況與特點，我國在跨區(qū)域合作組織、國家群體及會議中的交流與成果，“一帶一路”國際合作高峰論壇與近七年文化教育交流成就，以及“一帶一路”文化教育交流今后的展望等七個部分。

作者簡介

　　楊樹雨，中國傳媒大學(xué)文化發(fā)展研究院研究員（退休）、校級教學(xué)督導(dǎo)。國家教育咨詢委員會終身教育體制機制組專家組成員；中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會終身學(xué)習(xí)專業(yè)委員會副理事長兼秘書長；世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會體育健康產(chǎn)業(yè)分會副理事長；中國傳媒大學(xué)老教授協(xié)會副會長；國杰老教授科學(xué)技術(shù)咨詢開發(fā)研究院文化與傳媒中心主任；北京市學(xué)習(xí)型城市研究中心特邀研究員。北京市海淀區(qū)人民政府教育督導(dǎo)；等。現(xiàn)有各類科研成果共近200項（自撰近300萬字）。代表性課題與專著：主持完成全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題《學(xué)習(xí)型企業(yè)在學(xué)習(xí)型社會中的地位與作用及其創(chuàng)建的研究》；2016年出版專著《中國學(xué)習(xí)文化與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)探索》。

圖書目錄

目錄
第一章 “一帶一路”文化教育交流背景
第一節(jié) 歷史的輝煌與現(xiàn)代的需求
第二節(jié) “一帶一路”倡議
第二章中華民族與古絲綢之路沿線國家文化教育交流
第一節(jié) 秦漢至唐陸上古絲綢之路文化教育交流
第二節(jié) 宋元海上古絲綢之路文化教育交流
第三節(jié) 明清海禁政策下的文化教育交流
第四節(jié) 中國新文化教育誕生期的教育交流
第三章中國與“一帶一路”相關(guān)國家文化教育交流
第一節(jié) 東北亞國家文化教育交流
第二節(jié) 中國與東盟的文化教育交流
第三節(jié) 中國與中亞國的文化教育交流
第四節(jié) 中國與南亞國的文化教育交流
第五節(jié) 中國與西亞國的文化教育交流
第六節(jié) 中國與獨聯(lián)體國的文化教育交流
第七節(jié) 中國與中東歐國的文化教育交流
第八節(jié) 中國與西歐國家的文化教育交流
第九節(jié) 中國與部分非洲國家的文化教育交流
第十節(jié) 中國與美洲、大洋洲國家的文化教育交流
第四章我國世紀(jì)教育交流與國際合作政策
第一節(jié) 我國世紀(jì)對外教育交流政策與現(xiàn)狀
第二節(jié) 我國與國際組織文化教育交流和加入相關(guān)國際條約
第五章我國在跨區(qū)域合作組織、國家群體及會議中的交流
第一節(jié) 跨區(qū)域合作組織的交流
第二節(jié) 我國與國家群體的交流
第三節(jié) 專題會議的交流
第六章 “一帶一路”國際合作高峰論壇與文化教育交流成就
第一節(jié) “一帶一路”國際合作高峰論壇
第二節(jié) “一帶一路”倡議提出以來主要成果與戰(zhàn)略意義
第三節(jié) 唱響“一帶一路”經(jīng)濟帶文化教育交流與合作
第七章展望
第一節(jié) “一帶一路”倡議下文化教育交流的發(fā)展原則
第二節(jié) “一帶一路”倡議下文化交流的發(fā)展對策
第三節(jié) “一帶一路”倡議下教育交流的發(fā)展對策
第四節(jié) “一帶一路”倡議下的旅游發(fā)展
第五節(jié) “一帶一路”倡議下的科技創(chuàng)新發(fā)展
第六節(jié) “一帶一路”遠景
主要參考資料
后記