高水平大學(xué)建設(shè)：國際借鑒與區(qū)域探索

目錄
序（李榮安）
第一章 導(dǎo)言：理論與現(xiàn)實(shí)共鳴 001
第一節(jié) 高水平大學(xué)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義 002
第二節(jié) 高水平大學(xué)建設(shè)的理論架構(gòu) 004
第三節(jié) 高水平大學(xué)建設(shè)的基本思路 014
第四節(jié) 河南省高等教育發(fā)展取得矚目成績 016
第五節(jié) 河南省高水平大學(xué)建設(shè)的背景動因 018
第六節(jié) 河南省高水平大學(xué)建設(shè)的迫切需要 020
第二章 河南省高教資源區(qū)域布局地位 033
第一節(jié) 河南省高等教育發(fā)展的歷史變遷 033
第二節(jié) 省際高等教育資源分布的比較 041
第三節(jié) 河南省高等教育發(fā)展面臨的問題 086
第四節(jié) 河南省高等教育發(fā)展出現(xiàn)困境的原因 097
第五節(jié) 河南省高等教育發(fā)展的政策建議 107
第三章 高水平大學(xué)建設(shè)的美國經(jīng)驗 121
第一節(jié) 加州大學(xué)系統(tǒng)的法人治理 124
第二節(jié) 加州大學(xué)系統(tǒng)的學(xué)術(shù)治理 139
第三節(jié) 加州大學(xué)系統(tǒng)的行政管理 152
第四節(jié) 加州大學(xué)系統(tǒng)的借鑒啟示 160
第四章 “雙一流”建設(shè)的政策比較 182
第一節(jié) “雙一流”建設(shè)政策文本分析的研究設(shè)計 183
第二節(jié) “雙一流”建設(shè)政策文本的量化結(jié)果分析 188
第三節(jié) 省級“雙一流”建設(shè)政策文本中存在的問題 198
第四節(jié) 優(yōu)化地方性“雙一流”建設(shè)政策的建議 209
第五節(jié) 完善河南省“雙一流”建設(shè)政策的思路 218
第五章 高水平大學(xué)建設(shè)的國內(nèi)比較 223
第一節(jié) 鄭州大學(xué)與國內(nèi)高水平大學(xué)主要指標(biāo)的比較 224
第二節(jié) 鄭州大學(xué)建設(shè)一流大學(xué)存在問題的原因分析 260
第三節(jié) 鄭州大學(xué)建設(shè)高水平大學(xué)的建議 265
結(jié)語：發(fā)展與夢想同行 277
后記 288