二語學(xué)習(xí)同伴互動(dòng)研究（應(yīng)用語言學(xué)核心話題）

總序
前言
*章 概述
1．1 互動(dòng)與二語習(xí)得
1．2 同伴互動(dòng)的定義
1．3 同伴互動(dòng)對(duì)二語學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用
1．4 推薦文獻(xiàn)
第二章 同伴互動(dòng)核心概念
2．1 任務(wù)
2．1．1 任務(wù)的定義
2．1．2 任務(wù)的多視角解讀
2．2 互動(dòng)行為
2．2．1 協(xié)商
2．2．2 修正性輸入與輸出
2．2．3 同伴反饋
2．2．4 語碼轉(zhuǎn)換
2．2．5 調(diào)節(jié)
2．2．6 語言相關(guān)片段
2．2．7 同伴支架
2．3 互動(dòng)能力
2．3．1 互動(dòng)能力的定義
2．3．2 互動(dòng)資源庫
2．4 其他相關(guān)概念
2．4．1 語言投入
2．4．2 學(xué)習(xí)者相互性
2．4．3 交際意愿
2．5 推薦文獻(xiàn)
第三章 主要理論和觀點(diǎn)
3．1 引言
3．2 認(rèn)知互動(dòng)理論
3．3 社會(huì)文化理論
3．4 社會(huì)認(rèn)知理論
3．5 推薦文獻(xiàn)
第四章 同伴互動(dòng)研究方法
4．1 引言
4．2 文獻(xiàn)來源
4．3 同伴互動(dòng)研究設(shè)計(jì)
4．3．1 描述性研究
4．3．2 （準(zhǔn)）實(shí)驗(yàn)研究
4．3．3 質(zhì)性研究
4．3．4 混合研究
4．3．5 語料庫研究
……
第五章 同伴協(xié)商互動(dòng)研究
第六章 同伴互動(dòng)模式研究
第七章 同伴互動(dòng)中的糾正性反饋研究
第八章 同伴互動(dòng)中的母語使用研究
第九章 同伴互動(dòng)影響因素研究
第十章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的同伴互動(dòng)研究
第十一章 內(nèi)容一語言融合環(huán)境下的同伴互動(dòng)研究
第十二章 回顧與展望
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
索引