財務報表分析（第二版）

　　本書摒棄了傳統(tǒng)知識體系的章節(jié)結構形式，改按工作體系的項目、模塊結構形式。項目來源于根據(jù)財務報表分析崗位工作任務分析確定的工作項目所設計的教學項目，模塊來源于完成工作項目的工作過程。按照本書組織教學，能夠?qū)崿F(xiàn)按照工作過程的邏輯來組織教學進程，實現(xiàn)教、學、做一體化。本書的內(nèi)容不再依據(jù)傳統(tǒng)財務報表分析的理論知識體系，而來源于財務報表分析崗位的工作內(nèi)容。教學內(nèi)容的選取從財務報表分析所需的信息來源入手，側(cè)重于介紹分析財務報表的方法，介紹了財務報表項目分析和企業(yè)財務能力分析的主要內(nèi)容，并編寫了財務報表分析的多個應用案例。

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