培訓(xùn)+：從企業(yè)大學(xué)到無(wú)邊界學(xué)習(xí)型組織

定　價(jià)：￥79.00

作　者：	李翼，王賢福著
出版社：	機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787111676737	出版時(shí)間：	2021-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	276	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　VUCA時(shí)代，一個(gè)企業(yè)想要立于不敗之地，落腳點(diǎn)在于自身的組織能力持續(xù)提升。組織能力的提升，則需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。究竟怎樣的知識(shí)和實(shí)踐才能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力？企業(yè)以“大學(xué)”的形式建立起該領(lǐng)域的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核系統(tǒng)，其實(shí)是一個(gè)比較好的嘗試。本書(shū)梳理了我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展歷程，總結(jié)出七個(gè)階段，即蠻荒時(shí)代、啟蒙時(shí)代、“大師”時(shí)代、規(guī)范時(shí)代、系統(tǒng)時(shí)代、大學(xué)時(shí)代、移動(dòng)時(shí)代。本書(shū)通過(guò)對(duì)華為、阿里、美團(tuán)、南方路機(jī)等領(lǐng)先企業(yè)的案例進(jìn)行發(fā)掘，總結(jié)出一個(gè)必須引起廣大企業(yè)家重視的趨勢(shì)——“培訓(xùn)+”。它將成為企業(yè)下一階段發(fā)展的關(guān)鍵要素。盡早布局未來(lái)的企業(yè)，一定會(huì)擁有更加美好的未來(lái)！

作者簡(jiǎn)介

　　李翼零牌顧問(wèn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行總裁、技術(shù)指導(dǎo) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成長(zhǎng)聯(lián)盟發(fā)起人公關(guān)傳媒行業(yè)資深策劃人戰(zhàn)略與品牌突破資深顧問(wèn) 濟(jì)南人力資本產(chǎn)業(yè)研究院特聘專家王賢福華師經(jīng)紀(jì)創(chuàng)始人、CEO 講師經(jīng)紀(jì)領(lǐng)域開(kāi)拓者國(guó)際培訓(xùn)產(chǎn)品博覽會(huì)總策劃 3000+位講師引領(lǐng)者 600+家機(jī)構(gòu)定位模式創(chuàng)新者

圖書(shū)目錄

目錄
贊譽(yù)
前言
序章 ┆ 1
企業(yè)的最高境界就是成為一所好大學(xué) ┆ 4
“培訓(xùn)+”的密碼 ┆ 12
第一篇　“培訓(xùn)+”為什么會(huì)成為好企業(yè)的新標(biāo)準(zhǔn)
那年，1999！ ┆ 21
四次迭代：海爾大學(xué)螺旋上升之路 ┆ 22
第五種角色=學(xué)習(xí)自演進(jìn)模式 ┆ 25
沒(méi)有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè) ┆ 30
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)巨擘的進(jìn)擊 ┆ 33
第1章　“培訓(xùn)+”是什么樣的風(fēng)口 ┆ 37
在線教育培訓(xùn)的第三次浪潮 ┆ 37
巨頭混戰(zhàn)新賽道：誰(shuí)的夢(mèng)想，誰(shuí)的流量 ┆ 39
2020，中老年線上知識(shí)付費(fèi)成新趨勢(shì) ┆ 45
第2章　“培訓(xùn)+”的時(shí)代特征 ┆ 48
To B領(lǐng)域“破”局 ┆ 49
“培訓(xùn)+”時(shí)代，教育培訓(xùn)行業(yè)的七大蛻變 ┆ 50
“培訓(xùn)+”時(shí)代，一個(gè)平臺(tái)化的時(shí)代 ┆ 53
“培訓(xùn)+”時(shí)代企業(yè)的新生存法則 ┆ 55
第3章　萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代，組織進(jìn)化之門 ┆ 58
從“零”開(kāi)始，再度啟“程” ┆ 60
賦能者：新華三大學(xué)助力集團(tuán)生態(tài)圈專業(yè)化 ┆ 65
第二篇　用“培訓(xùn)+”鏈接未來(lái)
往后大家都得做更辛苦的事 ┆ 75
要重視留量，而不是流量 ┆ 76
第4章　為什么華為會(huì)成為一個(gè)超級(jí)學(xué)習(xí)體 ┆ 79
華為大學(xué)一定要辦得不像大學(xué) ┆ 80
華為大學(xué)：華為的“使能器” ┆ 82
華為生態(tài)大學(xué)：軍團(tuán)型生態(tài)從合作走向協(xié)同 ┆ 85
第5章　為什么阿里會(huì)成為中國(guó)全面領(lǐng)先的培訓(xùn)公司 ┆ 94
阿里到底有多少板塊涉足教育 ┆ 95
淘寶大學(xué)：看不見(jiàn)，看不起，看不懂，來(lái)不及 ┆ 101
淘寶教育：學(xué)習(xí)將像逛街一樣簡(jiǎn)單 ┆ 112
湖畔大學(xué)：世界因你有何不同 ┆ 117
“刷新”教培行業(yè)的釘釘：阿里在下一盤什么棋 ┆ 127
阿里云大學(xué)：助力“數(shù)智化人才”培養(yǎng) ┆ 131
阿里巴巴商學(xué)院：阿里想留給世界的東西又多了一件 ┆ 135
第6章　對(duì)外賦能，成就偉大企業(yè) ┆ 138
騰訊的教育版圖到底有多大 ┆ 139
騰訊課堂：打造在線終身教育“立交橋” ┆ 143
青騰大學(xué)：騰訊的“創(chuàng)業(yè)者叢林” ┆ 149
騰實(shí)學(xué)院：探索校企合作新形態(tài) ┆ 155
第7章　“破界共生”模式探索備受矚目 ┆ 158
乘風(fēng)破浪，科技“大廠”跨界 ┆ 159
爭(zhēng)相出圈，“后起之秀”布局 ┆ 163
攪動(dòng)風(fēng)云，地產(chǎn)“龍頭”加碼 ┆ 166
生態(tài)驅(qū)動(dòng)，京東眾創(chuàng)升維 ┆ 167
入駐淘寶，字節(jié)跳動(dòng)發(fā)力 ┆ 171
革新者來(lái)，百度黃埔樹(shù)旗 ┆ 176
第三篇　“培訓(xùn)+”正在重新定義企業(yè)大學(xué)
第8章　“培訓(xùn)+1.0”：從企業(yè)大學(xué)到生態(tài)大學(xué) ┆ 188
如何形成一個(gè)生態(tài) ┆ 189
將小米模式“種”入各行各業(yè) ┆ 196
第9章　“培訓(xùn)+2.0”：從企業(yè)大學(xué)到行業(yè)大學(xué) ┆ 200
攪拌學(xué)院：匠心智造薪火相傳 ┆ 201
嬉戲谷大學(xué)：為一個(gè)行業(yè)建一所大學(xué) ┆ 203
中國(guó)魯班大學(xué)：全球Mall王的“神器” ┆ 205
攜程酒店大學(xué)：“酒店+”版圖下半場(chǎng) ┆ 208
第10章　“培訓(xùn)+3.0”：從企業(yè)大學(xué)到產(chǎn)業(yè)大學(xué) ┆ 212
打造產(chǎn)業(yè)大學(xué)，建立產(chǎn)業(yè)級(jí)平臺(tái) ┆ 213
新希望六和：農(nóng)牧行業(yè)“沒(méi)有圍墻的大學(xué)” ┆ 216
臨港新片區(qū)產(chǎn)業(yè)大學(xué)：既是生產(chǎn)基地，又是學(xué)習(xí)工廠 ┆ 218
鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院：價(jià)值共創(chuàng)的生態(tài)共同體 ┆ 221
第11章　“培訓(xùn)+X” ┆ 227
平安知鳥(niǎo)：培訓(xùn)+智能平臺(tái) ┆ 227
三一學(xué)院：培訓(xùn)+上市 ┆ 230
將才學(xué)院：培訓(xùn)+軍工 ┆ 232
商湯教育：培訓(xùn)+AI ┆ 233
沙丘學(xué)院：培訓(xùn)+創(chuàng)投 ┆ 235
建行大學(xué)：培訓(xùn)+新金融 ┆ 237
混沌、得到、高山：培訓(xùn)+“新大學(xué)” ┆ 243
第12章　站在新十年的路口 ┆ 248
結(jié)語(yǔ) ┆ 254
后記 ┆ 258