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內(nèi)容簡介

　　自改革開放以來，我國民辦教育的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，質(zhì)量不斷提高，法制不斷完善，而被譽(yù)為我國改革開放“排頭兵”的廣東省，用自己的寬容、務(wù)實(shí)精神，在我國民辦教育的發(fā)展史上創(chuàng)造了多個(gè)首位，成為我國民辦教育的規(guī)模大省，并在民辦教育辦學(xué)模式、制度建設(shè)、政策傾斜、財(cái)政支持等方面進(jìn)行了有益的探索和嘗試，形成了政府重視、開拓創(chuàng)新、面向市場、內(nèi)外合作、兼收并蓄等特點(diǎn)?！稄V東民辦教育發(fā)展報(bào)告（2019）》全方位地總結(jié)和描述了廣東省民辦教育的發(fā)展概況及未來前景。

作者簡介

　　范冬萍，哲學(xué)博士、博士生導(dǎo)師，華南師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)與社會研究院院長，曾任公共管理學(xué)院院長。廣東省高校人文社科重點(diǎn)研究基地“華南師范大學(xué)系統(tǒng)科學(xué)與系統(tǒng)管理研究中心”主任，“華南師范大學(xué)粵港澳協(xié)同發(fā)展與地方治理研究中心”常務(wù)副主任，“華南師范大學(xué)民辦教育與公共政策系統(tǒng)管理研究中心”“華南師范大學(xué)粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新與綠色發(fā)展研究中心”負(fù)責(zé)人。主要從事科技哲學(xué)、科學(xué)與技術(shù)教育、系統(tǒng)方法論與系統(tǒng)管理等領(lǐng)域的教學(xué)與研究。曾是美國哈佛大學(xué)哲學(xué)系訪問學(xué)者、英國赫爾大學(xué)系統(tǒng)研究中心高級研究學(xué)者、美國加州州立大學(xué)北嶺分校人文學(xué)院訪問學(xué)者。正在主持國家社科基金重大項(xiàng)目一項(xiàng)，主持完成國家社科基金、省部級科研項(xiàng)目二十多項(xiàng)。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文六十余篇，出版著作、譯著多部，獲第六屆教育部高等學(xué)校人文社科研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)及廣東省人文社科研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。是國家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才，中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才工程入選者，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，第十二屆全國人大代表。

圖書目錄

I 總報(bào)告
《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》的修訂與中國民辦教育的發(fā)展
廣東民辦教育發(fā)展的現(xiàn)狀、特征和趨勢
II 專題篇
廣東民辦教育地方立法現(xiàn)狀、特征與展望
粵港澳大灣區(qū)私立教育協(xié)同合作辦學(xué)
民辦中等職業(yè)教育的發(fā)展與廣東的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
民辦高校綜合競爭力指標(biāo)體系建設(shè)
III 熱點(diǎn)篇
廣東民辦教育分類管理的歷史、現(xiàn)狀、問題及趨勢
廣東基礎(chǔ)教育公助民辦學(xué)校發(fā)展問題的分析
廣東民辦高校的監(jiān)督與評估機(jī)制：現(xiàn)狀、問題與研究對策
教職工合法權(quán)益保障的現(xiàn)狀、問題與趨勢
廣東省民辦高校的法人治理結(jié)構(gòu)：現(xiàn)狀、問題與對策
IV 案例篇
廣東民辦高校中外雙專業(yè)雙學(xué)位本科人才培養(yǎng)模式
全慈善辦學(xué)理念與校企共育、產(chǎn)教融合模式
——以廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院為例
廣東民辦高校粵港澳聯(lián)合辦學(xué)模式
——以廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
服務(wù)地方的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
——以惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
國有民辦學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與困惑
廣東省民辦學(xué)校服務(wù)外來務(wù)工子女教育的現(xiàn)狀、特征與趨勢
V 借鑒篇
香港義務(wù)教育階段私立學(xué)校管理模式及其啟示
澳門《高等教育制度》的修訂、特征及其實(shí)施
美國營利性私立院校的發(fā)展近況及啟示
德國民辦中等職業(yè)教育及其對廣東的啟示