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內(nèi)容簡介

　　《思辨閱讀與寫作測評》（第2版）為“思想者指南系列叢書（中文版）”中的一本，屬于其中的“教學篇”，主要內(nèi)容為介紹思辨性閱讀與寫作的理論及其應用，并配備相關測試卷，幫助讀者培養(yǎng)思辨性閱讀與寫作的能力。

作者簡介

　　Richard Paul：思辨研究專家，國際思辨研究運動主要負責人，已發(fā)表200余篇與思辨研究相關的論文、出版21部論述思辨研究的著作。Linda Elder：教育心理學專家、思辨研究專家，在美國多所大學任教，主要教授課程為教育心理學、思辨能力培養(yǎng)；思辨研究協(xié)會會長、思辨中心執(zhí)行主任。

圖書目錄

理論導讀 / 01
閱讀、寫作及受過教育的人 / 01
閱讀與寫作的關系 / 02
測評的目的 / 03
思辨性閱讀不可或缺的認知技巧 / 04
思辨性寫作不可或缺的認知技巧 / 05
思辨性閱讀與寫作的五個層級 / 06
測評形式 / 11
參考答案 / 11
建立自己的測評題庫 / 11
評分說明 / 12
選擇整體評分法還是單個評分法 / 12
確保評分的可靠性 / 13
結(jié)果效度 / 14
在教學前或教學后使用該測評（或在教學前后都使用） / 14
測試卷 / 15
測試卷一*：名言釋義 / 15
《獨立宣言》 / 16
測試卷一：文本逐句釋義 / 16
測試卷二：文本主題闡釋 / 19
測試卷三：文本邏輯分析 / 20
測試卷四：文本邏輯評估 / 21
測試卷五：角色扮演 / 22
《論公民的不服從》 / 23
測試卷一：文本逐句釋義 / 23
測試卷二：文本主題闡釋 / 26
測試卷三：文本邏輯分析 / 27
測試卷四：文本邏輯評估 / 28
測試卷五：角色扮演 / 29
《愛的藝術》 / 30
測試卷一：文本逐句釋義 / 30
測試卷二：文本主題闡釋 / 34
測試卷三：文本邏輯分析 / 35
測試卷四：文本邏輯評估 / 36
測試卷五：角色扮演 / 37
測試卷三*：闡釋任一科目或?qū)W科的邏輯 / 38
參考答案 / 39
測試卷一*：名言釋義 / 39
《獨立宣言》 / 41
測試卷一：文本逐句釋義 / 41
測試卷二：文本主題闡釋 / 44
測試卷三：文本邏輯分析 / 45
測試卷四：文本邏輯評估 / 46
《論公民的不服從》 / 47
測試卷一：文本逐句釋義 / 47
測試卷二：文本主題闡釋 / 50
測試卷三：文本邏輯分析 / 52
測試卷四：文本邏輯評估 / 55
《愛的藝術》 / 57
測試卷一：文本逐句釋義 / 57
測試卷二：文本主題闡釋 / 60
測試卷三：文本邏輯分析 / 61
測試卷四：文本邏輯評估 / 64
測試卷三*：闡釋任一科目或?qū)W科的邏輯 / 66
生態(tài)學的邏輯 / 66
經(jīng)濟學的邏輯 / 68
附錄 / 70
節(jié)選、文章、論文或章節(jié)的邏輯 / 70