當代大學生信仰教育研究

定　價：￥98.00

作　者：	朱炎，楊漢國，范光杰等著
出版社：	中國社會科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520338370	出版時間：	2020-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	267	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《當代大學生信仰教育研究》采用理論與實踐相結(jié)合的方法，通過調(diào)研分析當代大學生信仰以及高校信仰教育存在的問題，從信仰的概述、當代大學生信仰及教育現(xiàn)狀、加強大學生信仰教育的原則和方法以及加強當代大學生生活信仰教育、道德信仰教育、宗教信仰教育、社會信仰教育等方面，對當代大學生信仰教育問題進行了比較系統(tǒng)的論述。

作者簡介

　　朱炎，男，1964年生，四川自貢人，碩士，教授?，F(xiàn)在四川輕化工大學馬克思主義學院從事高校思想政治理論課教學工作，研究方向：馬克思主義中國化，思想政治教育理論與實踐。主研教育部、主持四川省教育廳等科研項目16項。迄今編著、主編著作7部，副主編著作3部；發(fā)表學術(shù)論文70余篇。楊漢國，男，1966年生，四川南充人，碩士，教授。現(xiàn)任四川輕化工大學保衛(wèi)處處長。研究方向：思想政治教育。負責教育部課題2項，四川省教育廳重點課題4項；主研廳級課題12項。出版學術(shù)著作2部，主編教材3部；發(fā)表學術(shù)論文40余篇。范光杰，男，1971年生，四川瀘州人，碩士，教授?，F(xiàn)任四川輕化工大學宣傳部副部長。主要從事高校思想政治理論課教學工作，研究方向：思想政治教育，黨史黨建。主研教育部、主持教育廳等課題16項。主編、副主編教材5部；發(fā)表學術(shù)論文30余篇。

圖書目錄

緒論
一大學生信仰問題的緣起
二信仰教育必須轉(zhuǎn)變的傳統(tǒng)思想政治教育觀念
第一章信仰概述
一信仰的起源
二信仰的內(nèi)涵、分類與功能
三信仰教育
四加強大學生信仰教育的重要意義
第二章當代大學生信仰及教育現(xiàn)狀研究
一調(diào)查現(xiàn)狀
二大學生信仰及教育現(xiàn)狀分析
三大學生信仰教育對策
第三章加強大學生信仰教育的原則和方法
一原則
二加強大學生信仰教育的方法
第四章加強當代大學生生活信仰教育
一生活信仰的內(nèi)涵及其分類
二生活信仰教育的意義
三當代大學生生活信仰教育內(nèi)容
四當代大學生生活信仰教育的方法和藝術(shù)
第五章加強當代大學生道德信仰教育
一道德信仰教育的內(nèi)涵及其功能
二當代大學生道德信仰教育的目標和內(nèi)容
三當代大學生道德信仰教育對其成才的影響
四當代大學生道德信仰的現(xiàn)狀和問題
五當代大學生道德信仰教育的途徑
六當代大學生道德信仰教育的方法和藝術(shù)
第六章加強當代大學生宗教信仰教育
一宗教信仰的內(nèi)涵及其分類
二當代大學生宗教信仰的辯證分析
三當代大學生科學對待宗教信仰的教育內(nèi)容
四幫助當代大學生樹立科學宗教觀的教育方法和藝術(shù)
第七章加強當代大學生社會信仰教育
一社會信仰的內(nèi)涵及分類
二社會信仰對當代大學生樹立遠大理想的影響
三當代大學生社會信仰教育的內(nèi)容
四當代大學生社會信仰教育的方法和藝術(shù)
參考文獻
附一加強大學生信仰教育
附二社會主義核心價值體系視域下大學生信仰教育探析
附三論大學生道德信仰教育之理念轉(zhuǎn)變
附四把大學生信仰教育作為高校思想政治理論課教學的基本理念
附五法治視域下的當代大學生法律信仰教育內(nèi)涵研究
附六關(guān)于大學生法律信仰教育問題的思考
附七論大學生道德信仰教育的困境與解構(gòu)
后記