紅色廣東叢書：惲代英

前 言
第一章 參加國民黨“二大”
一直“沉默”的惲代英終于發(fā)言了。首先，他強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)紀(jì)律問題，認(rèn)為“兩年以來黨中發(fā)現(xiàn)不少明白違背黨的紀(jì)律（的）分子，中央執(zhí)行委員會毫無辦法去制裁他們。這就表明我們第一屆的中央執(zhí)行委員會實(shí)在太沒有力量”。這是與會者第一次聽到惲代英這位來自上海特別市黨部代表、影響很大的《中國青年》主編的演講。對于如此尖銳的批評，把矛頭直接指向國民黨中執(zhí)委，讓許多與會者驚愕不已。
第二章 潮汕之行
他在《旅行潮汕的感想》里寫道：“在這個時間，我很高興得著一個與東江各界代表接近的機(jī)會。我從他們在會場中的報(bào)告，與其他個人談話的中間，得著許多關(guān)于東江民眾生活的實(shí)際材料。我覺得幾乎沒有一件材料，不是可以證明我們革命的理論的。我深深感覺我們今日所號召的革命運(yùn)動，實(shí)在是中國一般被壓迫民眾實(shí)際生活上的要求。只可惜宣傳革命的人，每每只知根據(jù)書本理論，不留心人民實(shí)際生活情形，所以不能完全站在唯物的觀點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)這般民眾起來，為他們自己的利益而奮斗?！?br />第三章 身兼國共兩黨工作
“我在近兩年來聽見廣東有許多同志努力革命，已經(jīng)有了很好的成績。我常想到廣州來看一看，亦很希望我們廣州青年同志有一個交換意見的機(jī)會，所以今日有這樣一個機(jī)會，是很為欣幸的。這兩年中國革命運(yùn)動顯然有很大的進(jìn)步，不僅僅在廣州，我們已經(jīng)建設(shè)了很鞏固的國民政府，便是在中國中部北部許多地方，都有了很多的青年傾向于革命事業(yè)，各地方的民眾運(yùn)動一天天更蓬勃起來了?！?br />第四章 “三二○事件”前后
惲代英尖銳地指出“革命黨員自身的缺陷”的四種表現(xiàn)：其一，對于革命主義沒有真正明了，“自己卻不能徹底明了主義，自然不能叫人家明了了”。其二，不實(shí)行主義，“不為民眾的利益而奮斗”。其三，不注意接近群眾，“我們與群眾發(fā)生了密切關(guān)系，群眾才能相信我們，而且我們才能有把握的宣傳群眾。這樣革命工作，才有基礎(chǔ)，才能成功”。其四，不注意革命勢力統(tǒng)一。
第五章 授課、講演和撰稿
惲代英在這里講授的“中國史概要”，理應(yīng)與他在其他場合講授的“中國民族革命運(yùn)動史”有著內(nèi)在聯(lián)系，或者說是后者進(jìn)一步通俗化的表述。那么這就是一個跨越中華五千年文明的宏大課題。要做到在有限的時間內(nèi)高度概括、梳理歷代興亡和社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)，并與當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)斗爭相結(jié)合，授課者必須具備淵博的文史知識、開闊的歷史視野和洞察事理的分析力、判斷力；再能夠綱舉目張、條理清晰、深入淺出地講述出來，讓來自各地農(nóng)村的學(xué)員能夠理解、消化和吸收，這對學(xué)貫中西的演說家惲代英來說，游刃有余。
第六章 執(zhí)教黃埔軍校
隨著政治教學(xué)工作的加強(qiáng)，教學(xué)改革的進(jìn)行，教育內(nèi)容的擴(kuò)展，教育課程由原來的14門增加到26門，惲代英等人的政治教學(xué)任務(wù)加重了許多，惲代英還親自編寫數(shù)種政治講義：《國民革命》《本黨重要宣言訓(xùn)令之研究》《中國國民黨與農(nóng)民運(yùn)動》《中國國民黨與勞動運(yùn)動》《政治學(xué)概論》等。
第七章 參與領(lǐng)導(dǎo)廣州起義
“我知道你們每個人的胸中都埋藏著對國民黨反動派的怒火。在九江、韶關(guān)，你們兩次被反動派解除武裝。前天，你們的葉團(tuán)長告訴你們，反動派又想解除你們的武裝，這回我們可不交槍了。今天我們要報(bào)仇，要暴動，要起義，要和反動派算賬，要討還血債，要奪取政權(quán)，建立自己的工農(nóng)民主政府。你們要勇敢戰(zhàn)斗，解除敵人的武裝，取得暴動的勝利?！?br />