紡織英語

　　本書以“語言產出能力”為導向，采取“語塊為中心的數(shù)據驅動研究型學習”教學理念，凸顯專業(yè)語塊的核心地位，促進學生語言數(shù)據挖掘、數(shù)據分析能力的提升。全書分為六章，從紡織故事、紡織歷史與文化、紡織與生活、紡織與生產、紡織與經濟、技術紡織品幾個方面對紡織及其產業(yè)、文化進行英文介紹，讓學生在英語學習的同時了解紡織及其相關產業(yè)、文化。語言訓練包括閱讀、詞塊應用、口頭表達、書面表達，并配以相應練習。每章很后還規(guī)定了探索性思考話題，書后附有詞匯表，供讀者參考使用。

　　鄭亞娟，1994年畢業(yè)于武漢紡織大學紡織學院針織工程專業(yè)，獲工學學士學位，2004年獲華中師范大學英語學科教育碩士學位。主要從事外語教學及科研工作，主講大學英語、中國文化概況、紡織英語、紡織科技翻譯等課程。曾參編出版國家十二五規(guī)劃教材1本，21世紀規(guī)劃教材1本，主持并完成省級教研項目1項，校級教研項目1項，參與省級、校級項目多項，共發(fā)表學術論文20余篇，靠前會議論文2篇。研究方向為教學法、應用語言學和ESP英語。