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高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目基礎(chǔ)階段讀本:語(yǔ)文(第一冊(cè))

高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目基礎(chǔ)階段讀本:語(yǔ)文(第一冊(cè))

定 價(jià):¥32.00

作 者: 李彥湄 著
出版社: 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787513064286 出版時(shí)間: 2019-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 140 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本系列讀本由四冊(cè)構(gòu)成,供高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目師生及語(yǔ)文愛(ài)好者使用。本冊(cè)由“發(fā)現(xiàn)美好”“感受真情”“提升自我”“鄉(xiāng)土情懷”四個(gè)人文主題任務(wù)群組成,每個(gè)任務(wù)群配備相應(yīng)的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。本教材服務(wù)于貫通項(xiàng)目基礎(chǔ)階段,立足貫通項(xiàng)目基礎(chǔ)階段學(xué)生學(xué)情,力求使之符合貫通師生的使用需求。

作者簡(jiǎn)介

  李彥湄,1988年生,北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院貫通基礎(chǔ)教育學(xué)院教師,講師職稱(chēng)。作為負(fù)責(zé)人主持校級(jí)課題《高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基礎(chǔ)階段語(yǔ)文教材改革與開(kāi)發(fā)研究》,作為子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參與教學(xué)改革項(xiàng)目《貫通基礎(chǔ)教育學(xué)院(朝陽(yáng)校區(qū))貫通項(xiàng)目基礎(chǔ)教育階段課程建設(shè)》,參與校級(jí)課題《我院貫通培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)生特點(diǎn)分析及教育對(duì)策研究》,參與市教委社科計(jì)劃一般項(xiàng)目《高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)基礎(chǔ)階段的語(yǔ)文素養(yǎng)提升研究》。參編教材《文學(xué)中的北京印象》和《文學(xué)中的經(jīng)濟(jì)與文化》,2016年9月,吉林大學(xué)出版社。

圖書(shū)目錄

目 錄
任務(wù)群一 發(fā)現(xiàn)美好
任務(wù)一 自然之美
沁園春?長(zhǎng)沙
再別康橋
荷塘月色
寫(xiě)作:如何描景著色
任務(wù)二 人文之美
巴黎圣母院
琵琶行(并序)
景泰藍(lán)的制作
任務(wù)群二 感受真情
任務(wù)一 真摯情感
送別詩(shī)兩首 ?
《詩(shī)經(jīng)》兩首
靜女

任務(wù)二 學(xué)會(huì)感恩
父親的半瓶酒
金岳霖先生
寫(xiě)作:多角度選材
任務(wù)群三 提升自我
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)自我
我是怎樣決定了自己的一生
勸學(xué)
任務(wù)二 欣賞他人
品質(zhì)
廉頗藺相如列傳
寫(xiě)作:在寫(xiě)作中了解自我和他人
任務(wù)群四 鄉(xiāng)土情懷
任務(wù)一 鄉(xiāng)土人情姑蘇菜藝
歌詞三首
在那遙遠(yuǎn)的地方
達(dá)坂城的姑娘
半個(gè)月亮爬上來(lái)
任務(wù)二 京腔京韻
茶館
丑末寅初
寫(xiě)作:用故事講述世界
后記

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