阿莫納什維利的教育理念與實驗

　　《阿莫納什維利的教育理念與實驗/教育薪火書系·第一輯》闡述和研究阿莫納什維利創(chuàng)作的以師生獨特的交往方式為基礎，讓學生在與教師的學習中感受平等的伙伴關系，從而產(chǎn)生積極快樂的學習態(tài)度的合作教育模式。《阿莫納什維利的教育理念與實驗/教育薪火書系·第一輯》根據(jù)阿莫納什維利的驕傲與理念和教育實驗，結(jié)合當前的教育環(huán)境和教育狀況剖析了教育家阿莫納什維利的人本主義教育思想和教育實踐。

　　李艷輝，沈陽師范大學教育科學學院副教授、俄羅斯教育研究中心主任，莫斯科大學訪問學者，沈陽市高層次人才。1971年11月出生，遼寧省黑山縣人。1994年7月和2001年7月先后畢業(yè)于沈陽師范學院外語系和遼寧大學外國語學院，獲得俄語語言文學學士和碩士學位；2007年7月畢業(yè)于俄羅斯伊爾庫茨克國立師范大學，獲得教育學博士學位。主要從事比較高等教育研究、俄羅斯國別教育研究，已在《高等教育研究》《比較教育研究》《中國教育學刊》《外國教育研究》《復旦教育論壇》《伊爾庫茨克國立理工大學學報》《新西伯利亞大學學報》等中、俄學術期刊上發(fā)表論文30余篇，并有2篇被人大復印資料和中國社會科學網(wǎng)全文轉(zhuǎn)載。論文《俄羅斯第三代教師教育國家標準的內(nèi)容與特點》獲遼寧省哲學社會科學成果獎（政府獎）三等獎。