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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　人力資源是企業(yè)的核心資產(chǎn)，員工的成長(zhǎng)是組織發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。然而，從新員工成長(zhǎng)為專家或經(jīng)理人是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要有邏輯、有結(jié)構(gòu)、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)方能實(shí)現(xiàn)。《管理365：為團(tuán)隊(duì)及個(gè)體賦能》聚焦于個(gè)人在企業(yè)中的成長(zhǎng)過程，以企業(yè)員工的四次轉(zhuǎn)型及經(jīng)理人的三重身份為主線，介紹了員工如何通過職業(yè)素養(yǎng)的提升，成長(zhǎng)為企業(yè)的骨干人員；如何通過管理方法的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為企業(yè)的管理者；如何通過領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)向二重身份的轉(zhuǎn)變；如何通過教練能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)向第三重身份的蛻變，成為可以成為他人的企業(yè)教練。全書分為4章，共55個(gè)小主題，對(duì)復(fù)雜的管理關(guān)系和方法，以框架圖的方式進(jìn)行講解，內(nèi)容直白清楚、輕松易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用。《管理365：為團(tuán)隊(duì)及個(gè)體賦能》可作為企業(yè)基層和中層管理者提升工作效率、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的行動(dòng)指南，也可作為企業(yè)的員工執(zhí)行力培訓(xùn)手冊(cè)。

作者簡(jiǎn)介

　　張軍畢業(yè)于南開大學(xué)，管理學(xué)博士，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后。研究方向包括戰(zhàn)略管理、人力資源管理、宏觀經(jīng)濟(jì)。國際勞工組織（ILO）專家培訓(xùn)師，管理365創(chuàng)始人、核心導(dǎo)師。先后任職于央企、外企、民企，曾任專業(yè)工程師、人力資源總監(jiān)、事業(yè)部總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職務(wù)。擁有20年的管理經(jīng)驗(yàn)，在戰(zhàn)略分解與執(zhí)行、變革管理與創(chuàng)新思維、管理方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面有一定的見解和有效的解決方案。結(jié)合自身豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)及管理學(xué)知識(shí)，為通信、電力、金融、石油石化、航空、航天、汽車、煙草、醫(yī)藥、食品、物流、交通、建筑、房地產(chǎn)、旅游、傳媒等行業(yè)的企業(yè)提供過培訓(xùn)、輔導(dǎo)或管理咨詢。

圖書目錄

目錄
篇職業(yè)素養(yǎng)
W01 骨干格局 5
W02 邏輯思考 11
W03 職場(chǎng)學(xué)習(xí) 17
W04 工作原則 23
W05 工作方法 31
W06 人際關(guān)系 37
W07 人際溝通 43
W08 情商提升 49
W09 壓力管理 55
W10 高效執(zhí)行 61
第二篇管理方法
W11 管理格局 71
W12 對(duì)上溝通 77
W13 平級(jí)溝通 83
W14 對(duì)下溝通 89
W15 沖突管理 95
W16 跨部門溝通 101
W17 會(huì)議管理 107
W18 商務(wù)溝通 113
W19 認(rèn)知管理 119
W20 認(rèn)知權(quán)力 125
W21 管理與領(lǐng)導(dǎo) 131
W22 新任經(jīng)理 137
W23 設(shè)定目標(biāo) 143
W24 制訂計(jì)劃 149
W25 確定標(biāo)準(zhǔn) 155
W26 安排工作 161
W27 檢查工作 167
W28 工作改善 173
W29 工作總結(jié) 179
W30 過程控制 185
W31 團(tuán)隊(duì)管理 191
W32 培育下屬 197
W33 解決問題 203
W34 流程管理 209
W35 制度管理 215
W36 選拔配置 221
W37 績(jī)效管理 227
W38 績(jī)效實(shí)踐 233
W39 培訓(xùn)管理 239
W40 職涯管理 245
第三篇領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
W41 領(lǐng)導(dǎo)格局 254
W42 個(gè)人影響力 260
W43 營造氛圍 266
W44 理解激勵(lì) 272
W45 激勵(lì)技巧 278
W46 授權(quán)管理 284
W47 有效決策 290
W48 商業(yè)敏感 296
W49 創(chuàng)新管理 302
W50 變革管理 308
第四篇教練實(shí)踐
W51 教練格局 316
W52 教練技能 322
W53 教練流程 328
W54 教練實(shí)踐 334
W55 教練文化 340
全書總結(jié) 346