市場(chǎng)調(diào)研實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)教程（第三版）

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	王旭著
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040544848	出版時(shí)間：	2021-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	140	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是高等學(xué)校應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列教材《市場(chǎng)調(diào)研（第三版）》的配套教材。其中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)26個(gè)，涵蓋抽樣設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)編碼錄入、描述性統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)推斷分析及數(shù)據(jù)多元統(tǒng)計(jì)分析的內(nèi)容；設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)共8個(gè)，包含主教材全部教學(xué)內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，分別陳述了實(shí)驗(yàn)的目的、環(huán)境、內(nèi)容、要求及過程，具有很強(qiáng)的實(shí)用性、操作性和便捷性，易學(xué)、易教、易懂，實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練與理論教學(xué)相互呼應(yīng)。步驟與圖表配合，SPSS軟件操作與實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)文件配套，可實(shí)現(xiàn)“學(xué)中做，做中學(xué)”的教學(xué)模式。實(shí)訓(xùn)采用“一條龍”貫穿模式，所有實(shí)訓(xùn)由學(xué)生團(tuán)隊(duì)按“項(xiàng)目制”選擇主題，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容在不同時(shí)期完成調(diào)研的某一個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，但項(xiàng)目主題不變，最終用調(diào)研報(bào)告集成所有實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，并形成對(duì)整個(gè)市場(chǎng)調(diào)研課程的綜合性實(shí)踐。本書可作為本科生市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)等課程的實(shí)驗(yàn)教材和教師組織實(shí)踐教學(xué)的指南，也可作為研究生科學(xué)研究設(shè)計(jì)的入門基礎(chǔ)與操作手冊(cè)，還可幫助市場(chǎng)調(diào)研咨詢服務(wù)的從業(yè)人員提高數(shù)據(jù)分析能力。

作者簡(jiǎn)介

　　王旭，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)三級(jí)教授，碩士生導(dǎo)師。自從教以來，先后在《商業(yè)研究》《中南大學(xué)學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30多篇，代表性論文有：《“上帝”受害之謎——消費(fèi)者市場(chǎng)交易矛盾探索》《“雙十一”期間網(wǎng)購顧客滿意度研究》《知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷》《市場(chǎng)調(diào)研的本土化探索》。編寫著作近20部，主編的代表性著作有：《市場(chǎng)調(diào)研（第三版）》《SPSS數(shù)據(jù)處理與分析》《市場(chǎng)營(yíng)銷的數(shù)據(jù)化研究》《消費(fèi)者行為學(xué)》。主持的主要項(xiàng)目有：《云南人口與住房協(xié)調(diào)發(fā)展研究》《大數(shù)據(jù)時(shí)代高校輿情管理機(jī)制研究》《大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)營(yíng)銷決策和活動(dòng)的影響研究》《大數(shù)據(jù)的前世今生》。同時(shí)，還主持了云南省兩門省級(jí)精品課程“市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)”“市場(chǎng)調(diào)查”；曾獲2005年高等教育***教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，2002年全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。

圖書目錄

導(dǎo)論市場(chǎng)調(diào)研課程實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
一、市場(chǎng)調(diào)研課程實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)思想
二、市場(chǎng)調(diào)研課程實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)框架
三、市場(chǎng)調(diào)研課程實(shí)踐教學(xué)的實(shí)現(xiàn)手段
第一章市場(chǎng)調(diào)研導(dǎo)論實(shí)訓(xùn)
第二章市場(chǎng)調(diào)研設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)
第三章定性調(diào)研方法實(shí)訓(xùn)
第四章定量調(diào)研方法實(shí)訓(xùn)
第五章問卷設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)
第六章抽樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)
第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣編號(hào)的確定
實(shí)驗(yàn)二有限總體隨機(jī)抽樣編號(hào)的確定
實(shí)驗(yàn)三系統(tǒng)隨機(jī)抽樣編號(hào)的確定
第二節(jié) 實(shí)訓(xùn)
第七章數(shù)據(jù)采集實(shí)訓(xùn)
第八章數(shù)據(jù)整理與描述分析實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)
第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一調(diào)研數(shù)據(jù)的編碼、錄入與檢查
實(shí)驗(yàn)二調(diào)研問卷的描述性統(tǒng)計(jì)
第二節(jié) 實(shí)訓(xùn)
第九章數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)推斷分析實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一交叉分析
實(shí)驗(yàn)二單樣本平均值的檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)三單樣本比例的檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)四兩個(gè)獨(dú)立樣本平均值的檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)五成對(duì)樣本平均值的檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)六方差分析
實(shí)驗(yàn)七單樣本卡方檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)八單樣本K-S檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)九獨(dú)立變量卡方檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)十曼-惠特尼U檢驗(yàn)與K-S檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)十一兩個(gè)關(guān)聯(lián)樣本的威爾科克森檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)十二 K個(gè)獨(dú)立樣本的克魯斯卡爾-沃利斯H檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)十三 K個(gè)關(guān)聯(lián)樣本的肯德爾檢驗(yàn)
……
第十章數(shù)據(jù)多元統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)
第十一章市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果報(bào)告實(shí)訓(xùn)
附錄
主要參考書目