協(xié)同創(chuàng)新視角下高校圖書館基于MOOCs及SPOCs的服務(wù)研究

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	陶海柱，楊林霞著
出版社：	河海大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787563058914	出版時(shí)間：	2019-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	204	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　21世紀(jì)以來，隨著信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育信息化進(jìn)程日益加快，而MOOCs、SPOCs等在線教育形式的涌現(xiàn)和興起，更對高校圖書館服務(wù)理念的升級、服務(wù)方式的創(chuàng)新產(chǎn)生了巨大影響。《協(xié)同創(chuàng)新視角下高校圖書館基于MOOCs及SPOCs的服務(wù)研究》是作者就高校圖書館如何應(yīng)對MOOcs及SPOCs等新技術(shù)環(huán)境而進(jìn)行的一些思考和探索，主要探討了MOOCs、SPOCs等教學(xué)模式及其運(yùn)行機(jī)制，分析了高校圖書館和館員在MOOCs及SPOCs環(huán)境下面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并以協(xié)同創(chuàng)新理論為視角，探索了圖書館基于MOOCs及SPOCs開展嵌入式服務(wù)的目標(biāo)、機(jī)制、策略等問題。

作者簡介

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圖書目錄

前言
第一章緒論
第一節(jié) MOOCs及SPOCs概述
第二節(jié) 基于MOOCs及SPOCs的教學(xué)模式
第三節(jié) MOOCs及SPOCs面向教學(xué)支持的SWOT分析
本章小結(jié)
第二章國內(nèi)外研究綜述
第一節(jié) 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
第二節(jié) 研究主題列舉及視角解析
第三節(jié) 研究內(nèi)容及進(jìn)展
第四節(jié) 研究特點(diǎn)、困境及出路
本章小結(jié)
第三章 MOOCs及SPOCs對圖書館和館員的影響
第一節(jié) 機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第二節(jié) 增強(qiáng)館員服務(wù)意識
第三節(jié) 加快圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型
本章小結(jié)
第四章協(xié)同創(chuàng)新——高校圖書館MOOCs及SPOCs服務(wù)研究的一個(gè)視角
第一節(jié) 創(chuàng)新
第二節(jié) 協(xié)同創(chuàng)新
本章小結(jié)
第五章基于MOOCs及SPOCs的嵌入式服務(wù)目標(biāo)、要求及機(jī)制
第一節(jié) 嵌入式服務(wù)及其目標(biāo)設(shè)置
第二節(jié) 嵌入式服務(wù)范式下館員的素質(zhì)訴求
第三節(jié) 嵌入式服務(wù)的機(jī)制
本章小結(jié)
第六章基于MOOCs及SPOCs的嵌入式服務(wù)協(xié)同策略及風(fēng)險(xiǎn)控制
第一節(jié) MOOCs背景下圖書館嵌入式服務(wù)的協(xié)同策略
第二節(jié) SPOCs模式下圖書館嵌入式服務(wù)的協(xié)同策略
第三節(jié) 基于MOOCs及SPOCs的嵌入式服務(wù)的倫理風(fēng)險(xiǎn)及控制
本章小結(jié)
主要參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1 關(guān)于MOOCs與SPOCs的問卷調(diào)查——讀者篇
附錄2 關(guān)于MOOCs與SPOCs的問卷調(diào)查——館員篇
附錄3 訪談案例
后記