教師混合式學(xué)習(xí)研究

目錄
叢書序（張應(yīng)強(qiáng)）
前言
**章 緒論 1
**節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)的研究意義 1
第二節(jié) 研究現(xiàn)狀 6
第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容與方法 23
第二章 “互聯(lián)網(wǎng)+”教師學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀 26
**節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”教師學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程 26
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”教師學(xué)習(xí)的實(shí)踐現(xiàn)狀分析 42
第三章 教師混合式學(xué)習(xí)的理論 53
**節(jié) 混合式學(xué)習(xí)的含義 53
第二節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)的理論內(nèi)涵 65
第四章 教師混合式學(xué)習(xí)平臺(tái) 73
**節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)平臺(tái)及其構(gòu)建思想 73
第二節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)成要素 76
第三節(jié) 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建現(xiàn)狀 84
第四節(jié) 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用現(xiàn)狀 92
第五節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用的改進(jìn)建議 96
第五章 教師混合式學(xué)習(xí)課程設(shè)置 100
**節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)課程設(shè)置的含義 100
第二節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)課程設(shè)置現(xiàn)狀調(diào)查 111
第三節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)課程設(shè)置的改進(jìn)建議 123
第六章 教師混合式學(xué)習(xí)模式 129
**節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)模式的含義 129
第二節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)的幾種模式 133
第七章 教師混合式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 150
**節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的含義及基本構(gòu)成要素 150
第二節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀 153
第三節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建 166
第四節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的應(yīng)用指南與建議 180
第八章 教師混合式學(xué)習(xí)支持服務(wù) 183
**節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)支持服務(wù)的理論基礎(chǔ)及概念界定 183
第二節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)支持服務(wù)現(xiàn)狀研究 195
第三節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)支持服務(wù)存在的問題及原因分析 213
第四節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)支持服務(wù)的對(duì)策與建議 220
第九章 教師混合式學(xué)習(xí)質(zhì)量保證體系 225
**節(jié) 教師混合式學(xué)習(xí)質(zhì)量保證的含義及其構(gòu)建 225
第二節(jié) 中小學(xué)教師混合式學(xué)習(xí)質(zhì)量保證體系 232
附錄 教師混合式學(xué)習(xí)研究相關(guān)調(diào)查問卷與量表 245
附錄1 教師網(wǎng)絡(luò)研修現(xiàn)狀調(diào)查問卷 245
附錄2 中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)研究調(diào)查問卷 250
附錄3 中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)研究訪談提綱 254
附錄4 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀的觀察量表 255
附錄5 教師混合式學(xué)習(xí)課程研究調(diào)查問卷 257
附錄6 教師混合式學(xué)習(xí)課程研究訪談提綱 261
附錄7 中小學(xué)教師混合式學(xué)習(xí)課程觀察量表 262
附錄8 教師網(wǎng)絡(luò)研修評(píng)價(jià)現(xiàn)狀訪談提綱 263
附錄9 教師混合式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系調(diào)查問卷 264
附錄10 中小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查問卷 266
附錄11 中小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)現(xiàn)狀訪談提綱 273
附錄12 中小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)現(xiàn)狀觀察量表 274
附錄13 教師網(wǎng)絡(luò)研修質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查問卷 276
附錄14 教師混合式學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)狀訪談提綱 278