6-12歲兒童好頭腦訓(xùn)練法

第01章　6~12歲，家長要做好孩子智力開發(fā)的第一任老師 001

兒童智力發(fā)展的規(guī)律，你知道嗎 002
兒童的早期教育很重要 004
如何發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)高智商兒童 007
及早挖掘和引導(dǎo)孩子的天賦 011
好頭腦并非天生，高智商的孩子可以這樣“煉成” 013
父母要為孩子創(chuàng)造益智的環(huán)境 016

第02章　以小見大，敏銳的觀察力訓(xùn)練孩子的好頭腦 019

觀察力，對兒童智力發(fā)展至關(guān)重要 020
盡早培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力 022
保護孩子的好奇心，鼓勵孩子探索和觀察 026
引導(dǎo)孩子帶著目的觀察，讓觀察更有方向性 028
多動腦，告訴孩子要將思維運用于觀察中 031
讓孩子學(xué)會在觀察前多搜集信息，提高觀察的準確率 033

第03章　提升表達力，語言智力的開發(fā)讓孩子更聰慧 037

如何開發(fā)兒童語言智力 038
注重訓(xùn)練孩子的口才 041
讓孩子養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，提升語言能力 044
指導(dǎo)孩子閱讀，在閱讀中提升孩子的智力 046
如何預(yù)防和矯正孩子口吃 049
如何糾正孩子的自閉傾向 052

第04章　記憶力訓(xùn)練，超強記憶開啟孩子的智慧之門 057

記憶力訓(xùn)練，是提升孩子智力水平的重要保證 058
孩子的記憶力是天生的嗎 060
兒童記憶力差的原因有哪些 063
根據(jù)記憶的規(guī)律來訓(xùn)練孩子的記憶力 065
幫助孩子增強記憶力的9種方法 069
幫助孩子找到最佳記憶方法 072

第05章　想象力與創(chuàng)造力培養(yǎng)，真正開發(fā)孩子的智慧 075

豐富的想象力，推動兒童智力發(fā)展 076
是誰扼殺了孩子的想象力和創(chuàng)造力 078
鼓勵孩子多涂鴉，開發(fā)其想象力 081
重視培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的心理品質(zhì) 083
培養(yǎng)兒童獨立思考的能力 086
創(chuàng)造力不是紙上談兵，鼓勵孩子多動手和實踐 089

第06章　訓(xùn)練思維能力，推動兒童智力發(fā)展 093

學(xué)習(xí)中孩子不愛動腦怎么辦 094
鼓勵孩子開動大腦，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維 096
遠見卓識，幫助孩子形成有活力、有深度的思維 099
教會孩子運用靈活變通的思維方式 102
邏輯思維能力是兒童智力活動能力的核心 105
兒童的逆向思維訓(xùn)練法 108

第07章　訓(xùn)練判斷力，讓孩子擁有敏捷的思維能力 113

兒童判斷力的發(fā)展過程是怎樣的 114
你的孩子為什么缺乏判斷力 115
讓孩子自己做出選擇和判斷，并承擔(dān)后果 118
盡早培養(yǎng)孩子明辨是非的能力 121
培養(yǎng)和強化孩子的應(yīng)變能力 125

第08章　專注力提升，超強專注力是好頭腦的表現(xiàn) 129

孩子的好頭腦，來自超強的注意力 130
孩子注意力不集中不是小事 133
如何判斷孩子的注意力有沒有問題 136
哪些因素導(dǎo)致孩子注意力差 139
每天讓孩子做一點家務(wù)，從小事磨煉孩子的專注力 142

第09章　提升學(xué)習(xí)能力，在學(xué)習(xí)中啟迪孩子的智慧 147

為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 148
引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)動機 151
喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣 154
讓孩子養(yǎng)成緊迫的時間觀念 157
方法到位，孩子學(xué)習(xí)才會事半功倍 160
數(shù)學(xué)使人縝密，學(xué)好數(shù)學(xué)讓孩子更聰明 163
第10章　健腦益智，好頭腦需要從好習(xí)慣開始 167

保證孩子有充足的睡眠時間 168
均衡營養(yǎng)，保證孩子的大腦有足夠的營養(yǎng) 171
健康飲食，別讓這些食物傷害孩子的大腦 174
讓孩子遠離這些壞習(xí)慣，保護好大腦 177
生命在于運動，運動讓孩子的大腦更有活力 180

參考文獻 184