新思維視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及改革研究

定　價(jià)：￥55.00

作　者：	全斌，崔偉慧著
出版社：	吉林大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569261622	出版時(shí)間：	2020-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	234	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《新思維視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及改革研究》共分十一章，從高校英語(yǔ)教學(xué)的基本內(nèi)涵談起，對(duì)其教學(xué)目標(biāo)、詞匯和語(yǔ)法教學(xué)、聽(tīng)力教學(xué)、閱讀教學(xué)、教學(xué)模式改革、教學(xué)策略改進(jìn)、詞匯和語(yǔ)法的教學(xué)改革、聽(tīng)力和口語(yǔ)的教學(xué)改革、英語(yǔ)線上線下教學(xué)的改革、教學(xué)的評(píng)價(jià)與教師自身的發(fā)展等十個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，結(jié)合現(xiàn)代化的教學(xué)輔助工具，共同提高英語(yǔ)教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)的改革。同時(shí)，在附錄部分，運(yùn)用案例的形式對(duì)前面內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋?！缎滤季S視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及改革研究》理論結(jié)合實(shí)踐，全面系統(tǒng)地將英語(yǔ)改革的現(xiàn)狀與發(fā)展進(jìn)行了細(xì)節(jié)化的分析。

作者簡(jiǎn)介

　　全斌，首都師范大學(xué)教育碩士，副教授，廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共教學(xué)部專業(yè)英語(yǔ)教研室主任，主要從事高職英語(yǔ)教學(xué)研究，主持并參與教育部及河北?。◤d）科研課題8項(xiàng)，廊坊市級(jí)課題4項(xiàng)，在SCI及EI等國(guó)際期刊發(fā)表論文5篇，在其他中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，參編高職英語(yǔ)教材5部，曾擔(dān)任河北省精品在線開(kāi)放課程《大學(xué)英語(yǔ)》主講教師。崔偉慧，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)碩士，講師，廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共教學(xué)部英語(yǔ)教研室專職教師，主要從事應(yīng)用語(yǔ)畝學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得研究，主持并參與河北省（廳）級(jí)課題5項(xiàng)，廊坊市級(jí)課題2項(xiàng)，在SCI及EI等國(guó)際期刊發(fā)表論文2篇，在其他國(guó)內(nèi)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，參編專業(yè)教材3部。目前主要研究領(lǐng)域?yàn)橛⒄Z(yǔ)教育。

圖書目錄

第一章新思維視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)涵與改革概述
第一節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵及要素
第二節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)改革的歷程及必要性
第四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的目的與理念
第二章新思維視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容體系的構(gòu)建
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)的演變及確立依據(jù)
第二節(jié) 基于學(xué)生視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)體系建構(gòu)
第三節(jié) 基于學(xué)生視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容選擇的依據(jù)
第四節(jié) 基于學(xué)生視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容體系
第五節(jié) 基于學(xué)生視角的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容的組織
第三章新思維視角下的大學(xué)英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)改革背景下的大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
第二節(jié) 教學(xué)改革背景下的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
第四章新思維視角下的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)改革背景下的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
第二節(jié) 教學(xué)改革背景下的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
第五章新思維視角下的大學(xué)英語(yǔ)閱讀、寫作、翻譯教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)改革背景下的大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
第二節(jié) 教學(xué)改革背景下的大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)
第三節(jié) 教學(xué)改革背景下的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)
第六章新思維視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革
第一節(jié) 分級(jí)教學(xué)模式
第二節(jié) 模塊教學(xué)模式
第三節(jié) 研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式
第七章新思維視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略與學(xué)習(xí)策略改革
第一節(jié) 新形勢(shì)下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略改革
第二節(jié) 新形勢(shì)下的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略改革
第八章新思維視角下大學(xué)英語(yǔ)詞匯與語(yǔ)法教學(xué)改革
第一節(jié) 基于認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)改革
第二節(jié) 基于認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)改革
第九章新思維視角下大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)教學(xué)改革
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)改革
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)改革
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試對(duì)聽(tīng)力與口語(yǔ)教學(xué)的積極反撥作用
第十章新思維視角下大學(xué)英語(yǔ)線上線下綜合教學(xué)研究
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的英語(yǔ)教學(xué)模式分析
第二節(jié) 微時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)第二課堂教學(xué)模式
第十一章新思維視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)改革與教師自身發(fā)展
第一節(jié) 終結(jié)性評(píng)價(jià)體系與形成性評(píng)價(jià)
第二節(jié) 動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系與多元評(píng)價(jià)體系
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代與英語(yǔ)教育
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展的挑戰(zhàn)
第五節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展的路徑
附錄— 案例
附錄一大學(xué)生人格因素與英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮關(guān)系研究
附錄二文化習(xí)得觀照下二語(yǔ)語(yǔ)用能力發(fā)展探究
參考文獻(xiàn)