本書共分為十二章，第一章為大學生勞動教育概述，講述了大學生勞動教育的新要求、實施以及強化；第二章為大學生勞動教育課程組織，分別講述了學校組織機構、行政相關部門以及二級學院在大學生勞動教育中的相關職責；第三章為大學生基礎勞動教育課，講述了課程的目標、意義、內容、要求、注意事項和發(fā)展趨勢，以及闡釋了新時代如何開展勞動教育；第四章為勞動精神與勞模精神，講述了大學生應該了解勞動精神與勞模精神的內涵，積極培養(yǎng)及弘揚這兩種精神；第五章為工匠精神，講述了工匠精神的內涵與現(xiàn)實意義、大學生培養(yǎng)工匠精神的途徑，以及三種精神之間的關系；第六章為勞動保潔工具功能及使用方法，從傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩個方面介紹了勞動保潔工具的功能及用法；第七章為校園勞動實踐保潔內容及要求，詳細描述了校園范圍內需要保潔的內容和要求；第八章～第十章分別講述了三個環(huán)節(jié)即社會實踐、勤工助學和公益勞動的內容；第十一章講述了當下的熱點問題——垃圾分類，其在大學生勞動教育過程中也是占據極其重要的地位；第十二章講述了勞動教育與實踐安全，在加強勞動教育的過程中也更應該注重實踐安全，這樣才能為大學生勞動教育畫上一個完美的句號。
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