革命傳統(tǒng)教育概論

　　全書由緒論和九個章節(jié)組成。緒論主要闡述了加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育必要性、重要性。九個章節(jié)以厘清“革命”“革命傳統(tǒng)”“革命傳統(tǒng)教育”的內(nèi)涵和外延為切入點(diǎn)，對革命傳統(tǒng)教育的演進(jìn)歷程與理論發(fā)展、革命、革命傳統(tǒng)與革命傳統(tǒng)教育的主要特征、革命傳統(tǒng)教育的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容、革命傳統(tǒng)教育的途徑、方法與載體、革命傳統(tǒng)教育的主要原則、基本規(guī)律、革命傳統(tǒng)教育的體制機(jī)制、革命傳統(tǒng)教育的隊伍建設(shè)、革命傳統(tǒng)教育的基本經(jīng)驗(yàn)與時代價值革命傳統(tǒng)教育的創(chuàng)新與發(fā)展等九個方面進(jìn)行了分析研究，把革命傳統(tǒng)教育從一般性教育活動研究上升為一門專業(yè)課程來研究，這對于加強(qiáng)理想信念教育、特別是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)高校思想政治工作是一個理論創(chuàng)新和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提升。

　　博士、教授、研究員、博士生導(dǎo)師，江西省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員，南昌職業(yè)學(xué)院院長。曾擔(dān)任江西省教育廳巡視員，中國井岡山干部學(xué)院原副院長、機(jī)關(guān)黨委書記；中學(xué)、大學(xué)教師，大學(xué)團(tuán)委書記，團(tuán)地委副書記，縣委副書記，縣人民政府縣長，縣委書記，縣人大常委會主任，縣人民武裝部黨委書記，大學(xué)黨委副書記。先后在《求是》《人民日報》《光明日報》《經(jīng)濟(jì)日報》《經(jīng)濟(jì)管理》等報刊發(fā)表論文、調(diào)研報告等280多篇；出版學(xué)術(shù)專著（含與人合著）19部，主持國家社科基金項目和中組部、教育部、全國黨建研究會等省部級科研課題42項;有多項社會科學(xué)研究成果獲省部級以上獎勵。2003年起，曾擔(dān)任國家社科基金項目同行評議專家，石油化工管理干部學(xué)院客座教授，江西師范大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、南昌航空大學(xué)、東華理工大學(xué)、贛南師范大學(xué)兼職教授、碩士生指導(dǎo)教師，教育部重點(diǎn)研究基地贛南師范大學(xué)中共革命精神與文化資源研究中心兼職研究員，包商銀行博士后科研工作站博士生指導(dǎo)教師，中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)會副會長、縣域經(jīng)濟(jì)專業(yè)委員會主任委員，全國黨的建設(shè)研究會第五屆理事會理事，中國中共文獻(xiàn)研究會朱德思想生平研究分會副會長，中國區(qū)域科學(xué)協(xié)會常務(wù)理事， 江西井岡山精神研究會副會長，江西教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究智庫理事長等。