省域高等教育結(jié)構(gòu)合理性評(píng)價(jià)研究

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	劉六生，姚輝等著
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787030502629	出版時(shí)間：	2017-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	260	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教育地理研究叢書(shū)：省域高等教育結(jié)構(gòu)合理性評(píng)價(jià)研究》遵循馬克思主義原理，在系統(tǒng)借鑒教育學(xué)、地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)等學(xué)科的理論和方法的基礎(chǔ)上，具體運(yùn)用了馬克思主義實(shí)踐合理性的理論觀(guān)點(diǎn)和多學(xué)科的實(shí)證分析方法，首次對(duì)我國(guó)31個(gè)省級(jí)行政區(qū)（不含港澳臺(tái)）高等教育結(jié)構(gòu)的合理性問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)證分析和系統(tǒng)研究?！督逃乩硌芯繀矔?shū)：省域高等教育結(jié)構(gòu)合理性評(píng)價(jià)研究》可作為高等教育研究人員、管理人員和政府官員的參考讀物，同時(shí)可作為高等教育學(xué)、教育地理學(xué)等相近學(xué)科博士生、碩士生的參考教材。

作者簡(jiǎn)介

　　劉六生，男，1975年出生，江西大余人，博士，云南師范大學(xué)高等教育與區(qū)域發(fā)展研究院副院長(zhǎng)、副教授、碩士生導(dǎo)師。主要從事高等教育結(jié)構(gòu)研究。姚輝，男，1984年出生，陜西咸陽(yáng)人，碩士，云南師范大學(xué)高等教育與區(qū)域發(fā)展研究院助理研究員。主要從事教育地理學(xué)研究。

圖書(shū)目錄

叢書(shū)序
序
第一章高等教育結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)的研究基礎(chǔ)
第一節(jié) 高等教育結(jié)構(gòu)研究的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 高等教育結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)的既有研究
第三節(jié) 高等教育結(jié)構(gòu)合理性的內(nèi)涵解析
第二章高等教育結(jié)構(gòu)合理性的價(jià)值分析
第一節(jié) 高等教育結(jié)構(gòu)合理性的工具價(jià)值
第二節(jié) 高等教育結(jié)構(gòu)合理性的平衡價(jià)值
第三節(jié) 高等教育結(jié)構(gòu)合理性的終極價(jià)值
第三章省域高等教育結(jié)構(gòu)分析的理論框架
第一節(jié) 省域高等教育的功能取向
第二節(jié) 省域高等教育的結(jié)構(gòu)選擇
第三節(jié) 省域高等教育結(jié)構(gòu)合理性的理論準(zhǔn)繩
第四章數(shù)據(jù)來(lái)源及指標(biāo)解釋與算法
第一節(jié) 數(shù)據(jù)來(lái)源及處理
第二節(jié) 指標(biāo)解釋及算法
第五章省域高等教育發(fā)展的層次結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 高等教育層次結(jié)構(gòu)的基本狀態(tài)
第二節(jié) 省域高等教育層次結(jié)構(gòu)合理性指數(shù)的歷史過(guò)程與空間格局
第六章省域高等教育發(fā)展的科類(lèi)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 高等教育科類(lèi)結(jié)構(gòu)的基本狀態(tài)
第二節(jié) 省域高等教育科類(lèi)結(jié)構(gòu)合理性指數(shù)
第七章省域高等教育發(fā)展的布局結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 高等教育布局結(jié)構(gòu)的基本狀態(tài)
第二節(jié) 省域高等教育布局結(jié)構(gòu)合理性指數(shù)的歷史過(guò)程與空間格局
第八章省域高等教育發(fā)展的類(lèi)型結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 高等教育類(lèi)型結(jié)構(gòu)的基本狀態(tài)
第二節(jié) 省域高等教育類(lèi)型結(jié)構(gòu)合理性指數(shù)的歷史過(guò)程與空間格局
第九章省域高等教育結(jié)構(gòu)合理性的整體性評(píng)價(jià)
第一節(jié) 省域高等教育結(jié)構(gòu)發(fā)展的歷史過(guò)程及趨勢(shì)
第二節(jié) 省域高等教育要素與條件及其適應(yīng)性分析
第三節(jié) 省域高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化政策實(shí)施的訴求及約束
后記