東大教授世界文學(xué)講義4（分析日本兒童繪本、日本文學(xué)全集和美國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的價(jià)值）

特別篇
第一章 當(dāng)下只有文學(xué)才能做到的事
———池澤夏樹與沼野充義的對(duì)談
重新審視日本文學(xué)
《日本文學(xué)全集》的新嘗試／《日本文學(xué)全集》的編輯方針———丸谷才一、吉田健一的近代主義和日本近代文學(xué)／閱讀各個(gè)時(shí)代的文學(xué)作品，追尋日本文學(xué)的歷史長(zhǎng)河／古典新譯關(guān)乎現(xiàn)代日本文學(xué)的創(chuàng)新 ／《古事記》———不可思議的作品／ 近現(xiàn)代文學(xué)部分作品的遴選／何謂日語(yǔ)的一貫性？／文學(xué)類型劃分的獨(dú)特智慧 ／ 何謂“ 世界文學(xué)”／ 翻譯的日語(yǔ)、創(chuàng)作的日語(yǔ)／給讀者推薦的小說(shuō)／ 問答環(huán)節(jié)
系列訪談——“文學(xué)作品中的孩子”
第二章 人，總是需要故事的
———小川洋子與沼野充義的對(duì)談
獻(xiàn)給你心中的“ 孩子” 成人的孩子世界
閱讀———從平面世界到立體世界 ／ 文學(xué)是多樣的 ／找到自己應(yīng)該寫的東西 ／希望有更多的少年活躍在我的小說(shuō)中 ／翻譯與譯者 ／人，總是需要故事的 ／ 給讀者推薦的小說(shuō) ／問答環(huán)節(jié)
第三章 孩子和繪本翻譯告訴我的事情
———青山南與沼野充義的對(duì)談
獻(xiàn)給你心中的“孩子”
繪本和翻譯的樂趣 ／青春和外國(guó)文學(xué)同在 ／出版大國(guó)、翻譯小國(guó)的美國(guó)———易讀的陷阱／孩子和繪本翻譯告訴我的事情 ／ 《在路上》———這就是美國(guó)！ ／ 網(wǎng)絡(luò)、文化傳播、二次創(chuàng)作與版權(quán) ／ 推薦給讀者的三部小說(shuō) ／問答環(huán)節(jié)———在遣詞用字中釋放內(nèi)心的堅(jiān)硬
第四章 我的興奮點(diǎn)在召喚美國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)
———岸本佐知子與沼野充義的對(duì)談
獻(xiàn)給你心中的“孩子”
兒童文學(xué)中“ 我在意的那些”／《胡蘿卜須》與《學(xué)徒之神》／喜歡布羅迪根 ／ 紛至沓來(lái)的世界怪異短篇小說(shuō) ／ 決定翻譯家·岸本方向性的作品———尼科爾森·貝克的《夾層》 ／ 我眼中的美國(guó)現(xiàn)代小說(shuō) ／ 推薦給讀者的三部小說(shuō) ／ 敬請(qǐng)期待《孩子的世界》

番外——“現(xiàn)代日本文學(xué)講義”
第五章 外國(guó)人眼中的日本現(xiàn)代文學(xué)
———邁克爾·埃默里奇與沼野充義的對(duì)談
文學(xué)與翻譯的世界性
始于《源氏物語(yǔ)》／《源氏物語(yǔ)》———超越時(shí)間的世界文學(xué) ／ 文部科學(xué)省不了解世界語(yǔ)言現(xiàn)狀 ／ 不相信“ 文學(xué)進(jìn)步” 的男人 ／譯者幽靈說(shuō) ／關(guān)于《真鶴》序言的譯文 ／關(guān)于英語(yǔ)研究論文“ 日本文學(xué)” 的日語(yǔ)翻譯
２０１５ 年的思考———以此文作為后記
“ 讀書是一件有趣的事情” ／搞文學(xué)的人才有出場(chǎng)的機(jī)會(huì) ／ 斯維特拉娜·阿列克謝耶維奇———２０１５ 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者 ／ “ 文明的誤譯” 的問題 ／ 翻譯有很多種類