來(lái)自高教管理實(shí)踐的思考

校園文化建設(shè)
論高校合并中的文化整合
地方高校可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題探討——兼論嘉興學(xué)院校園文化建設(shè)
新建本科院校的校園文化構(gòu)建
新建本科院校的定位與校園文化建設(shè)——以嘉興學(xué)院為例
地方本科院校新的使命：引領(lǐng)地方文化
閱讀經(jīng)典走近大師——寫(xiě)在浙江海洋學(xué)院“百篇經(jīng)典閱讀”活動(dòng)開(kāi)始之際
思想政治教育與道德觀
班干部輪崗制——一種新的育人機(jī)制
論社會(huì)主義新型道德的構(gòu)建
一般高校思想政治教育的突破口與切入點(diǎn)
加強(qiáng)教育過(guò)程管理，確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量
構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育整體合力的工作方法探索
習(xí)慣：大學(xué)教育的補(bǔ)課與重構(gòu)
構(gòu)建以鄧小平理論為核心內(nèi)容的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體系
社科類課程強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)與考評(píng)方式改革的研究與實(shí)踐——以《教育學(xué)》為例
大眾化高等教育思考
“大眾化”高等教育應(yīng)樹(shù)立的教學(xué)質(zhì)量觀
高等教育大眾化后的師生關(guān)系探索
復(fù)合·加強(qiáng)·優(yōu)化——地方本科院校人才培養(yǎng)的有效途徑探索
培養(yǎng)下得去、上手快、能創(chuàng)業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用人才——地方本科院校辦學(xué)特色的探索
大學(xué)的自覺(jué)與政府的引導(dǎo)——談如何更好地發(fā)揮高等教育功能
地方高校的重要使命：服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)
新建本科院?？蒲腥肆Y源分層創(chuàng)新管理研究
高等教育面臨經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新挑戰(zhàn)
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與人的價(jià)值
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論對(duì)高校辦學(xué)的啟示
將資源配置權(quán)力向?qū)W科團(tuán)隊(duì)傾斜
班主任工作與班集體建設(shè)——在浙江海洋學(xué)院班主任培訓(xùn)班上的講話
大學(xué)怎樣給學(xué)生良好的教育
對(duì)提高我校碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的思考
后記