本書是迄今第一部系統(tǒng)研究唐代教育與文學關系的學術著作。作者全面考察了唐代教育與唐代文人成長創(chuàng)作及文學發(fā)展繁榮之間的聯(lián)系。本書上編從唐代教育制度、教育內容等方面人手，分析了唐代教育資源社會化與文人群體擴大、唐代經學教育對文學的影響、唐代文學教育與文學創(chuàng)作的關系、唐代重要文學現象的教育背景等問題。作者的論述，在教育與文學發(fā)展繁榮之間建立了事實與邏輯聯(lián)系。教育資源的普及、教育受眾的增加、詩賦教育的下行，無不與文學的盛唐氣象息息相通。本書下編考察了童蒙教育、女性教育、留學生教育、書院教育與文學文化的關系。對《蒙求》《太公家教》《兔園策府》等蒙書、童蒙教育內容與兒童詩歌創(chuàng)作關系，《女孝經》《女論語》等女教書、女性教育內容與女性詩歌創(chuàng)作特點，留學生教育與留學生文學活動，書院教育與士人轉型及儒學復興等問題亦提出獨到見解。
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