美國的學院與美國公眾

　　本書是“世界著名大學校長教育名著譯叢”中的一本。本書是一本專著，闡述了美國學院的改革究竟應如何正確回應美國公眾的需要，對了解美國高等教育轉型時期的改革理念與措施具有十分重要的學術價值和實踐意義。叢書譯介著名大學校長的名著，有助于探尋高等教育改革發(fā)展的基本規(guī)律，為我國建設世界一流大學提供歷史經驗。

　　諾亞·波特，19世紀美國教育家、哲學家、耶魯大學教授。1871至1886年任耶魯大學校長，他堅守高等教育的自由教育理念，捍衛(wèi)古典文學課程、寄宿制等傳統(tǒng)學院教育的價值。波特面對美國公眾對學院教育的尖銳批評和指責，保持了一個教育家應有的審慎態(tài)度和理性批判精神。他既反對為了迎合美國公眾的需求進行輕率的學院教育改革，同時也敢于直面?zhèn)鹘y(tǒng)學院教育存在的缺點，提出了有關學院教育改革的理性思考和建議。