教育的追問與求索

　　本書系《新時代北外學術(shù)文庫》中的一本，精選了作者2000年之后在雜志、報紙上公開發(fā)表的一些學術(shù)論文，學術(shù)專著中的部分章節(jié)，答學術(shù)報刊記者問等，是作者近二十年來從事教育教學研究和教育出版研究的成果集萃，包括教育基本理論研究、教育史研究、比較教育研究、教師教育研究、外語教育研究、教育出版研究等方面的主題。本書從一個側(cè)面反映了改革開放以來，特別是進入新時代以來我國教育科學研究的創(chuàng)新性成果，對促進我國新時代教育教學改革具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義，對我國教育學學者的教學和學術(shù)研究具有一定的參考價值，對我國中小學教師及高等院校教師的專業(yè)發(fā)展具有一定的借鑒作用，可供大中小學教師、教育專業(yè)學生、教育科研人員、教育管理人員閱讀和參考。

　　劉捷，外語教學與研究出版社副社長，《國際漢語教育（中英文）》執(zhí)行主編，編審，兼職教授，教育學博士。主要從事中外教育史、比較教育、教師教育、外語教育研究。曾任河北省秦皇島市職教中心副校長、市教育學會副會長，后于人民教育出版社工作，任人教社課程室主任助理、報刊社副社長、《小學語文》副主編、《教育史研究》副主編等?，F(xiàn)為外研社副社長。獨立或合作出版的論著有《專業(yè)化：挑戰(zhàn)21世紀的教師》《耕耘在教育研究的大地上》《高中新課程與教師專業(yè)發(fā)展》《柵欄內(nèi)外：中國高等師范教育百年省思》《初級英語聽力入門》《民族復興的強音——新中國外語教育70年》等30余部。在報刊上發(fā)表學術(shù)論文和書評130余篇。多篇論文被《新華文摘》、人大復印報刊資料等全文轉(zhuǎn)載。策劃、責編的圖書和期刊曾多次獲中國出版政府獎、國家圖書獎、國家期刊獎等獎勵。