本書是我國第一本以人類學理論范式為基礎,對中國歷史文化名村的鄉(xiāng)土景觀進行“繪本民族志”書寫的探索實踐。全書以作者在貴州務川龍?zhí)豆耪吣甑娜祟悓W田野調查為線索依據,整合地方歷史文獻、口述、影像以及儀式風俗等活態(tài)資料,通過手繪形式同村民們一起追憶還原地方原風景——丹砂庇佑下的村落生命史與日常生活意趣。就學術價值而言,將“繪本”作為實驗民族志語體,一是探討人類學“詩學”審美的入口與限度,即在人類學表述危機之后,促使其理論面向感官世界分類,為理解人類的創(chuàng)造行為和創(chuàng)造過程打開新門路。二是溯源繼承中國文化體性特具的“格物致知”“圖文并舉”傳統,落實實驗民族志的本土化表達。就社會價值而言,鄉(xiāng)土景觀關乎族群歷史記憶與身份認同。當中國傳統村落陷入“千村一面”危局之時,本書將龍?zhí)度说挠洃浥c現實通綴、符號和象征疊合,也是一部別樣的村史,寓鄉(xiāng)情于圖景,或許在多年之后會讓我們的子孫后代有機會按圖索驥,留住鄉(xiāng)愁。